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专 题 Feature Story 当人工智能遇上青少年科技创新活动 文_谢作如／浙江省温州中学 近年来，人工智能技术发展突飞猛进， 典型例子如地球科学领域的预测天气、生物科 各种应用不断刷新人们的想象力。从识别准确 学领域的预测折叠蛋白质结构等。2023 年，科 度超过人眼的计算机视觉开始，人工智能逐步 技部会同自然科学基金委启动了“人工智能驱 走向产业化。而以 ChatGPT 为代表的 AIGC 动的科学研究”专项部署工作。 （人工智能生成内容）兴起则再次告诉人们， 既然人工智能终将成为科学发现的主要研 人工智能将必然成为推动科技跨越发展、生产 究工具，那么在科技创新活动中强调人工智能， 力整体跃升的驱动力量。与人工智能的快速 培养利用人工智能解决问题的意识和能力，能 发展几乎同步，中小学人工智能教育也在受 够帮助青少年对未来科学研究工作形成全新的 到越来越多关注。2017 年发布的《普通高中 认识。而深度学习的兴起，促使人工智能的技 信息技术课程标准》在必修课程中增加了“人 术门槛开始降低。只要拥有足够丰富的数据， 工智能”的要求，《义务教育信息科技课程 借助算力与开源算法，很多人都能训练出人工 标准（2022 年版）》则将“人工智能”作为 智能模型。换句话说，只要掌握了机器学习的 重要的学习内容。 流程，即使不了解原理，甚至不熟悉编程，都 科技创新活动与科普活动是中小学跨学科 能用人工智能解决问题——因为智能可以通过 学习活动最典型的代表，也是学有余力的学生 “喂数据”而获得。那么，人工智能在青少年 的重要选择。很多科学工作者和工程师都是因 科技创新活动中可以发挥哪些作用呢？ 为少年时期参加科技创新活动得到启蒙，从而 Â 方向之一：解放人力，处理复杂繁琐的事 确定了人生目标。我们深信，人工智能很快会 务 成为继计算机、互联网、开源硬件与物联网之 在当前的青少年科技创新活动中，数据探 后，最重要的青少年学习和工作的助手，融合 究这一活动主题逐步受到重视（典型活动如长 了人工智能技术的科技创新活动呼之欲出。 三角中学生数据探究大赛、国际青少年人工智 能交流展示会深度学习挑战赛等），但收集与 人工智能是青少年科技创新活动的 整理数据恰恰又是科技创新活动中最复杂、最 新研究工具 繁琐的工作之一。利用人工智能完成重复繁琐 随着人工智能的发展，机器学习成为科学 的数据处理工作，能够很好地体现出人工智能 发现中日益重要的核心工具，它能够对大规模 的重要价值，即解放人力。比如，在科学观察 科学实验数据进行建模与分析。科学家认为“机 实验中用摄像头实现自动识别，在种子发芽实 器猜想+科学