《白鹅》课件部编版小学语文.pptxVIP

15. 白 鹅 第一课时 3 狂吠 颇像 京剧 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 局促不安 一丝不苟 供养不周 郑重 叫嚣 奢侈 窥伺 看守 4 k àn (看望) k ān (看家) 看 好一个高傲的动物 作者眼中的白鹅是怎样的？ ！ 作者从哪些方面来写白鹅？ 叫声、步态、吃相 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我 抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。 它伸长 了头颈， 左顾右盼，我一看这姿态， 想道： “好一 东张西望 前仰后合 南来北往 个高傲的动物！ ” 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我 抱着这雪白的“ 大鸟 ”回家，放在院子里。它伸长 了头颈，左顾右盼，我一看这姿态， 想道： “好一 个高傲的动物！ ” 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我 抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长 了头颈，左顾右盼，我一看这姿态， 想道： “好一 个高傲的动物！ ” 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 承上启下 过渡段 11 白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文 白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文 作业： 1.完成生字描红 2.阅读课后资料链接《白公鹅 》 第二课时 14 《白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文1 《白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文1 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的 旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声 叫嚣； 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不 亚于狗的狂吠。 15 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的 旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声 叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不 亚于狗的狂吠。 好一个高傲的动物 ！ 16 《白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文1 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的 旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声 叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不 亚于狗的狂吠。 反语 17 鹅的步态，更是傲慢了。 大体上与鸭相似，但 鸭的步调急速，有局促不安之相； 鹅的步调从容， 大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 它常傲然地 站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟 伸过颈子来咬你一口。 对比 净角 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但 鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容， 大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 它常傲然地 站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟 伸过颈子来咬你一口。 好一个高傲的动物 ！ 《白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文1 默读第5~7自然段，找出给你印象最 深的画面，在相关句子边上写写阅读体会。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一 样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏 步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都 知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着 方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸 颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、 吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候， 饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着 侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它 所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时， 非有一个人侍候不可。真是架子十足！ 22 白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文 《白鹅》ppt优秀课件部编版小学语文1 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日 三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但 它的吃法， 三眼一板 ，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆 放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再 大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 这样从容