人工智能视域下思想政治教育生态优化探赜.pdfVIP

学校党建与思想教育 新媒体思政 总第695期 人工智能视域下思想政治教育生态优化探赜 □ 高宝全 刘英杰 摘 要：随着人工智能技术的不断发展，思想政治教育生态呈现出数据化、智能化、信息化特征， 为思想政治教育生态优化提供了良好契机。对此，应从思想政治教育生态的构成要素切入，着力 优化主体主导子系统、客体主动子系统和环境熏陶子系统，将人工智能技术优势转化为思想政治 教育的育人效能，最终达到思想政治教育生态整体优化的目标。 关键词：人工智能；思想政治教育生态；优化 作者简介：高宝全，哈尔滨工程大学马克思主义学院博士研究生，黑龙江科技大学副教授；刘英杰， 哈尔滨工程大学马克思主义学院教授、博士生导师。（黑龙江 哈尔滨 150001） 基金项目：本文系国家社科基金思政专项“当代西方社会思潮在我国高校传播中的意识形态风险 及防范研究”（20VSZ125）、黑龙江省社科基金一般项目“当代欧美马克思主义意识形态功能理论 及其最新发展态势研究”（20KSB095）、黑龙江省教改项目思政专项重点项目“思政课教学中社会 思潮辨析引导研究”（SJGSZ2021001）、黑龙江省哲学社会科学规划项目“‘五四’精神在大学生中 的传承与创新研究——基于习近平青年人生发展思想”（19KSE236）、中央高校基本科研业务费项 目的阶段性研究成果。 DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2023.08.017 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-5968（2023）08-0058-03 所谓思想政治教育生态，是指“一切对思想政 生态“因时而进、因势而新”创造了有利条件。一方 治教育活动开展及其效果产生各种影响的内外部 面，加强开展关于思想政治教育新样态的基本内 [1] 因素之间关系及结构的总和”。它是社会生态系 涵、形成逻辑、运行机制和演化趋势的理论研究，这 统中的一个子系统，会受时代变迁和技术更迭影响 无疑会推进思想政治教育理论创新，丰富思想政治 而不断演化。“人工智能作为一项以大数据和深度 教育的理论论域。另一方面，在新样态的思想政治 [2] 学习为核心驱动力的科学技术”，与思想政治教育 教育实践过程中，思想政治教育主体可以充分利用 生态逐渐耦合，不断塑造着思想政治教育的外部生 人工智能技术，通过机器的自然语言处理、计算机 态环境和内部生态结构，并为思想政治教育生态优 视觉、多模态的数据融合等实现对思想政治教育客 化提供技术支撑。 体的外在行为表征与内在神经心理信息的智能分 析，进而帮助思想政治教育主体精准把握教育客体 一、人工智能视域下思想政治教育生态优化 的思想动态和价值偏好，这有助于突破传统思想政 的优势 治教育仅仅凭借经验而对教育客体进行引导的实 1. 人工智能丰富了思想政治教育样态。在人 践范式。 工智能技术的驱动下，思想政治教育样态发生智能 2. 人工智能拓展了思想政治教育场域。人工 转型，即智能思政应时而生。随后，智能思政又衍 智能对思想政治教育的嵌入，既拓宽了思想政治教 生出了精准思政、数据思政、虚拟思政等极具智能 育空间，又重塑了思想政治教育的主体、客体以及 化特征的思想政治教育样态。这些样态的出现既 它们之间的关系网络。从空间场域来看，人工智能 延展了传统思想政治教育的理论论域，又突破了传 技术给思想政治教育提供了新的场域，这个新场域 统思想政治教育的实践范式，为当前思想政治教育 不是与现实空间相对的虚拟空间，而是将现实空间