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《会计职业道德与法规专题》课程教学大纲 一、课程概况 课程名称：会计职业道德与法规专题课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0）课程性质：专业必修课 开课部门：商学院建议修读学期：6 建议先修课程：管理学、基础会计、成??会计、财务管理适用专业（方向）：会计学 二、课程地位、作用与任务 《会计职业道德与法规专题》课程是一门集会计学、管理学、经济学、税收学与伦理学等多门学科知识的综合性课程，是应用型??科高校会计学、财务管理等专业的核心课程之一。 ??课程将全面系统地介绍与会计相关的法规与准则，让学生在学习会计专业理论知识和实际专业操作的同时能够全面系统的熟悉与会计岗位相关的政策及会计职业道德要求等内容，在工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，提高学生的思想境界和道德素养，强化学生的职业责任感，具备较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力和职业道德意识。 三、课程目标 （一）教学目标 《会计职业道德与法规专题》具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1 增强学生的会计职业道德意识，形成从职业道德角度思考和处理问题的行为习惯。 教学目标 2 使学生能熟悉会计法律法规，并能用于分析现实问题。 （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程支撑的毕业要求：毕业要求 3 ??课程支撑的指标点：指标点 3.1、3.2 指标点 3.1：学生需要具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀，注重人文素养，树立法制观念、公民意识和科学态度。 指标点 3.2：学生需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问 题的基??能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。 法制观念、公民意识和科学态度。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《会计职业道德与法规专题》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：会计职业道德与法规 专题 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 3： 教学目标：培养学生综合应用会计法律法规制度分析解 3.1 学生需要具有良好的道德修 决实际问题的能力。 养和社会责任感、积极向上的人 达成途径：通过掌握会计法律法规制度、中国会计工作 生理想、符合社会进步要求的价 管理体制、中国会计人员管理制度、会计相关资格管理 值观念和应有的爱国主义情怀， 制度、会计人员继续教育管理等知识，解决实际问题。 注重人文素养，树立法制观念、 评价依据：课堂提问和作业、课外作业和考试。 公民意识和科学态度。 毕业要求 3： 教学目标：培养学生的职业道德素质，强化学生坚持职 3.2 学生需要具备会计专门知识 业操守和道德规范的意识。 和技能，具有创新意识以及分析 达成途径：通过掌握会计职业道德理论知识、会计职业 和解决相关问题的基??能力，坚 道德规范内容、自律机制，遵循会计职业道德的途径与 持职业操守和道德规范，具有事 方法等强化学生的职业道德责任感，高度严谨的工作态 业心、责任感和严谨的工作态度， 度。 以及遵纪守法、诚实守信和勇于 评价依据：课堂提问和作业、课外作业和考试。 奉献的精神。 四、课程内容 教学内容 作业要求 专题一：会计法律制度体系 自学内容：《会计法》、《注册会计师法》 1.会计法律 课堂作业： 2.会计行政法规 1.登陆中国会计学协会、中国注册会计师协 3.国家统一的会计制度. 会和中国总会计师协会网站了解各协会的 4.地方性会计法规 总体情况及各自的基??职能等。 知识点： 课外作业： 1.会计与会计法 1.完成??章小结 2.会计法律制度的概念 2．《会计法》的修订历程及背景等相关资料。 3.会计法律制度的构成体系 4.会计制度及地方性会计法规 专题二：会计工作管理制度 自学内容：《会计法》 1.会计机构设置（自行设置会计机构和代理记 课堂作业： 账） 1． 课堂相关案例分析 2.会计人员的管理 课外作业： 知识点： 1.完成??章小结 1. 会计机构和工作岗位的设置； 2.了解当前互联网+时代下会计行业的发展 2. 会计工作交接； 以及对财务人员的要求有哪些新的变化。 3. 会计人员回避制度； 4. 代理记账基??内容； 5. 会计人员的管理工作 专题三：会计职业道德 自学内容：《会计法》、《注册会计师法》 1.会计职业道德教育的概念及主要内容 课堂作业： 2.会计职业道德与法律法规的关系 1.如何加强自身会计职业道德的建设？ 3.会计职业道德教育 2.学习《财务部关于加强会计人员诚信建设 4.会计职业道德案例分析 的指导意见》总结出要