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《市场调研实践》实验教学大纲 一、课程概况 课程名称：市场调研实践课程学分：1.5 课程学时：24（理论学时：0；实验（上机）学时：24）课程性质：专业选修课 开课部门：商学院建议修读学期：4 建议先修课程：经济学原理、管理学基础、市场营销适用专业（方向）：国际经济与贸易、工商管理 二、课程地位、作用与任务 《市场调研实践》是一门实用性极强的课程，系统地阐述了认知市场状况、研究市场发展变化规律、预知市场未来表现的理论和方法。通过??课程的学习，使学员对市场调查和市场预测的作用、内容、方法和技术有较为系统和透彻的了解，掌握市场调查与预测的基??知识、基??原理，能够正确地运用所学的调查和预测方法解决市场活动中的实际问题，具备良好的实际应用能力。并培养学生进行调查预测的实际能力，为其以后从事有关的调查和预测工作奠定较为扎实的基础。 三、课程目标 （一）教学目标 《市场调研实践》具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1：为巩固和提高课堂理论教学效果，为进一步学习专业课程打下基础。 教学目标 2.：使学生能规范地进行市场调查，初步具备市场调查的操作能力 教学目标 3：明确调查目的，熟悉调查内容、进行调查方案的设计，设计调查表和调查问卷，收集数据资料并进行运用统计软件处理分析 教学目标 4：培养撰写市场调查分析预测报告的能力。 教学目标 5：使学生掌握市场调查的程序，灵活运用各种市场调查的方法，培养学生的动手操作能力，培养学生团结一致，分工协作的精神，培养学生良好的职业习惯。 （二）??课程支撑的毕业要求 1. ??课程支撑的毕业要求：1.1、2.1、3.2、4.3 2. ??课程支撑的指标点： 具体如下： 指标点 1.1：掌握工商管理相关理论知识与方法。 指标点 2.1：具备社会科学相关知识的积累。 指标点 3.2：能够运用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。 指标点 4.3：具有较高的文化素质。四、课程的主要教学内容 （一）实验项目基??情况 序号 实验项目名称 学时 实验类型 实验类别 分组人数 主要实验设备 1 市场调查总体方案设计 6 设计研究性 基础 4-6 人/组 电脑、打印机、其他耗材 2 市场调查实施与 数据整理分析 12 综合性 专业基础 4-6 人/组 电脑、统计软件、 录音笔、笔记?? 3 撰写市场 调查报告 6 综合性 专业基础 4-6 人/组 电脑、打印机 （实验类型：演示性、验证性、综合性、设计研究性、其他；实验类别：基础、专业基础、专业、其他） （二）实验教学内容和基??要求 实验项目 1：市场调查总体方案设计 实验内容和要求 1.1.1（1）学生各小组根据自身兴趣，选定调查项目主题。在主题跟教师讨论通过后，设计市场调查方案； 明确调查背景； 明确调研目的； 确定调研内容； 确定调研地区，调研对象、样??； 确定调研方式和方法； 确定问卷数量和发放方式； 确定调研时间； 经费预算。 1.1.2 学生综合选择熟悉的感兴趣的行业、产品，能准确分析要解决的问题，初步确定调查的主题、内容、对象，调查方式等等，并能够熟练完成调查方案。 主要实验方法 文献研究法； 问卷法； 实验重点难点 ??实验重点：确定调查的内容、调研对象和样??； ??实验难点：确定调研方法。 实验项目 2：市场调查实施与数据整理分析 1.1 实验内容和要求 1.1.1.（1）采用各种合适的收集市场调查信息的方法，如访谈法； 设计访问程序； 实施调查，即问卷访问。熟悉访问程序，注意每份问卷完成后必须检查一次； 掌握数据校编、分类、编号、录入、制表、制图的方法； 完成描述性分析任务； 计算统计量并利用统计量对样??有关特性或变量之间关系进行描述； 完成推断性分析任务； 根据数理统计的有关原理，利用样??统计值推断总体统计值，或对于变量之间关系显著性的推断； 根据数据分析的结构得出分析结论。 1.1.2 能事先按照市场调查的要求，准备调查材料，根据调查对象的不同，设计不同有访问手册，并成功完成调查问卷。要求学生综合运用 SPSS 软件，完成调查问卷的编码、录入调查问卷的数据，能较好的处理问卷中的种问题，并根据调查目的，用 SPSS 软件对调查结果进行分析 主要实验方法 访谈法； 问卷法； 统计推断法 实验重点难点 ??实验重点：调查问卷的发放与回收； ??实验难点：数据的整理、分析、利用数据得出调查结论。 实验项目 3：撰写市场调查报告 1.1 实验内容和要求 1.1.1（1）根据实训 1 和 2 分析的数据和结论，利用图表说明，按照调研报告的基??格式撰写市场调查报告； （2）撰写结构完整的市场调查报告，每个小组提交一份调研报告。 1.1.2 每个小组能够根据自己调研说得的数据形成独具特色的调查报告。 主要实验