苏教版四年级语文《春联》延伸教学谈.docxVIP

苏教版四年级语文《春联》延伸教学谈 font size=6 ：佚名转贴自：转载点击数：57  ：许建云 出处：常州市武进区雪堰中心学校  苏教版语文第七册《春联》是一篇语文清爽的学问小品文。这篇课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛，介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及声律美”的特点。为了使同学通过学习课文懂得诵读春联创作春联即是学习又是享受，从而使同学得到美的熏陶。  我在教学中设计了以下教学策略：  一、贴春联，激爱好  俗话说“良好的开头是胜利的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环。依据本课实际，我在开头就制造了一个节日的气氛，一曲吵闹的《恭喜你》伴着爆竹声声，教室两旁是一幅幅大红春联和几个倒贴的福字，同学们立即被带到了欢兴奋喜过新年的气氛中。当大家大声念着墙上的对联时，学习春联的欲望也大大啬了，不知不觉进入课文的学习之中。  二、集春联，重积累  厚积累尚能博发。在语文教学中，老师要有意识地为同学制造 和供应积累优秀语言文字的机会。  春联的内容广泛，正是同学积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联的内容，与我们的生活实际紧密相关，为使同学爱读爱学，我在指导同学学习课文后，揭示同学通过几种途径云搜集春联：一是查阅书籍，云图书馆找有