幼儿园：大班艺术活动教案：快乐的小蜗牛.doc

文成县育苗幼儿园教学设计模板 教学设计模板 设计者信息 姓名 包一丹 电子信箱 1873692006@ 电话区县 文成县 学校名称 育苗幼儿园 日期 2018年1月9日 内容摘要 活动内容 快乐的小蜗牛 课程领域 艺术 学时安排 第1课时 班级 大（2）班 一、设计意图 在音乐活动中，培养幼儿对音乐的感受和表现能力尤为重要。在歌唱活动中，首先应以感受为主，鼓励幼儿积极参与，让幼儿动起来，并采用游戏等孩子们易接受的形式，让幼儿更好地感受和表现歌曲。《快乐的小蜗牛》这个音乐活动具有较强的典型性。这首歌曲歌词浅显，曲调简单且有重复，演唱的技能要求也不高，内容也贴近孩子的生活。通过设计游戏化的活动过程使歌曲更具情趣化及可演可玩性。改变常规的学唱顺序，减轻幼儿的记忆负担，让孩子更轻松地投入到活动中。　　 二、活动目标 1、扮演小蜗牛的游戏中，充分感受、体验乐曲旋律，学唱歌曲。　　 2、初步感知音乐中的三拍子节奏。　　 3、享受歌唱活动的快乐。 三、活动准备 小蜗牛图片、山坡草地的背景图。 四、活动过程 一、复习歌曲：柳树姑娘　　 1、在旋律伴奏下有感情地演唱歌曲。　　 师：小朋友，柳树姑娘的辫子好长好长呀，柳树姑娘好美啊，我好喜欢柳树姑娘啊，小朋友，你们喜欢柳树姑娘吗？请你们用歌声来告诉我，好吗？　　 　 师：你们唱得太好听了，