幼儿园：大班体育活动《有趣的泡沫垫》.doc

大班体育活动：有趣的泡沫垫 执教：彭灵慧 【活动目标】 1.积极探索并掌握泡沫垫的多种玩法。 2.学会将各种玩法进行创编组合。 3.喜欢参加体育活动，培养幼儿合作的良好品质，体验创造性活动的乐趣。 活动准备： 泡沫垫若干、口哨、起点终点标志。 【活动过程】 一、导入环节：热身运动。 师：今日天气真不错，我们一起来运动一下吧。（播放热身音乐）全身热身：手部、肩部、腰部、腿部等。 二、开始游戏 1.第一次游戏：自由探索玩法 师：今天，彭老师带来了一件有趣的物品，你们瞧，这是什么？泡沫垫可以怎么玩？请你们动动脑筋。可以一个人独自尝试或者几位小朋友合作尝试，当老师吹响口哨后请你们立即排成2排集合。现在请你们找一块空位开始探索玩法。 师观察幼儿活动情景，师：探索时间结束，集合。幼儿坐在垫子上。教师分别请幼儿示范玩法:例如跳（开合跳、夹腿跳、单脚跳、双脚连续跳、双脚交替跳、跳远）爬（手膝着地爬、手脚着地爬、倒退爬、抬一条腿爬）翻滚、翻跟斗等。所有幼儿学习不同玩法。 2.第二次游戏：教师设计玩法，初试游戏 教师组合幼儿探索的玩法，进行游戏设计。将幼儿分成两队初次尝试游戏。 师：你们真棒！想到了这么多的玩法。彭老师将你们想的玩法进行了创编组合，编了一个闯关游戏，现在请你们分成2队，每队8位小朋友，选出一名队长。（分别站在老师的左右2侧） 站位图： 你们有没有信心完成这次挑战？ 教师示范玩