浙教版七年级上册科学《生物体的结构层次》教学说课课件.pptxVIP

第二章 观察生物;; ;3. 细胞分化：细胞分裂成子细胞后，有的子细胞长大后 继续分裂，有的子细胞则发生变化，形成具有 　　　　　　的细胞。 4. 人体与许多生物一样，都来自一个细胞——受精卵。 人体复杂的结构是受精卵不断　　　　、　　　　和 的结果。;;;【例1】　子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的 连续性与稳定性，其根本原因是 （　 ） A. 在细胞分裂过程中，染色体复制形成两份，平均分配到两 个子细胞中 B. 在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不 同的功能 C. 在细胞生长过程中，染色体不发生变化 D. 细胞分裂、生长与分化过程中，染色体都复制后平均分配 到两个子细胞中;典例 · 精析区 ;【例1】　子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的 连续性与稳定性，其根本原因是 （　 ） A. 在细胞分裂过程中，染色体复制形成两份，平均分配到两 个子细胞中 B. 在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不 同的功能 C. 在细胞生长过程中，染色体不发生变化 D. 细胞分裂、生长与分化过程中，染色体都复制后平均分配 到两个子细胞中;跟踪训练1 在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发 生在 （ 　） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁　;典例 · 精析区 ;典例 · 精析区 ;典例 · 精析区 ;跟踪训练2　蕃茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、 结构和功能上是有区别的，这是由于 （　　） A. 细胞分化的结果 B. 细胞生长的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞停止生长的结果;随堂 · 检测区 ;随堂 · 检测区 ;随堂 · 检测区 ;随堂 · 检测区 ;随堂 · 检测区 ;随堂 · 检测区 ;随堂 · 检测区 ; 10. 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细 胞群。对此，以下描述正确的是 （　　） A. 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C. 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化;随堂 · 检测区 ;课外 · 拓展区 ;课外 · 拓展区 ;生物体的结构层次;;;;;;;;;;;;;;