《穷人》公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

14《穷人》公开课一等奖创新教学设计14《穷人》公开课一等奖创新教学设计 14穷人14穷人 一、教学目标一、教学目标 1.会写“泌、涌等14个字，“渔夫、泌涌澎湃”等18个词语。1.会写“泌、涌等14个字，“渔夫、泌涌澎湃”等18个词语。 2.通过品读文中直接或间接表现人物心理活动的句子，完成小练2.通过品读文中直接或间接表现人物心理活动的句子，完成小练 笔，感受形象之美，进一步领略描写在表现人物形象中的作用。笔，感受形象之美，进一步领略描写在表现人物形象中的作用。 二、教学重难点二、教学重难点 通过品读文中直接或间接表现人物心理活动的句子，完成小练笔，通过品读文中直接或间接表现人物心理活动的句子，完成小练笔， 感受形象之美，进一步领略描写在表现人物形象中的作用。感受形象之美，进一步领略描写在表现人物形象中的作用。 三、课型安排与课时建议三、课型安排与课时建议 精读引领课课时建议：2课时精读引领课课时建议：2课时 四、教学过程四、教学过程 小说可以直接描写人物的心理活动，也可以通过语言、神态、动小说可以直接描写人物的心理活动，也可以通过语言、神态、动 作描写来表现人物的内心。班级近期将举办“从细节中瑞摩