六年级上册ppt课件：考场作文的审题与选材全国通用.pptxVIP

六年级上册课件：考场 作文的审题与选材全国 通用 2023/10/12 古代有个读书人，走了三百里路，去向 大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文 章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说： 你不要拜我为师，你拜它为师吧。 那个书生对着蛛网呆看了三整天，忽然 悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并 且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。 他说： “大师在告诉我：天下找不到一个没有 中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心， 再一圈一圈的围绕中心编织。 ” 曾有这样一个故事—— 《童年趣事》中的关键词 是( )，我们从关键词去 确定中心，这个中心可以 确定为 。 • ①正确：中心思想要积极向上。 • ②新颖：即要求不落俗套，不老调 重弹，能给读者耳目一新的感觉。 • ③集中：中心始终如一。若有多个 中心，文章就会紊乱，读者就会摸 不着头脑，不知道作者底要说什么。 怎样确立中心(主旨)？ 什么是选材？ 题目审清之后，就要选择合适的材料来表 现文章的中心。一篇文章是不是成功，与所选 的材料有着密切的关系，也可以说，材料选得 好，文章就成功了一半。那么，该如何选材呢 ？ 题目：《童年趣事》 选材①： 选材②： 1．亲身经历 2．亲眼所见 亲耳所闻 一、 从 生 活 中 寻 找 (做生活有心人) ↘ 社会生活 7 校园生活 t 家庭生活 直接材料 1．历史 2．文学作品 3 、报纸、杂志 间接材料 典型的形象及 t 经典的情感寄托 与描写 ↘ 人物及故事 著名的人物和事件 材料从何而来？ 二、 从 阅读 中 挖掘 (做阅读有心人) 7 • A他有时候一边吃饭一边看书。 • B他常常一边看电视一边看书。 • C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 • D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 • E他的作业认真,都是“优”。 • F他从不抄袭别人的作业。 • G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 • H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明 自己的观点. • I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 • J他从不迟到早退。 以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文. 你，会选择下列哪些材料？ 以“一个勤于思考的人”为题,那些更能表现 他勤于思考？ • A他有时候一边吃饭一边看书。 • B他常常一边看电视一边看书。 • C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 • D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 • E他的作业认真,都是“优”。 • F他从不抄袭别人的作业。 • G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。 • H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明 自己的观点. • I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 • J他从不迟到早退。 三、 所选材料要能表现文章的中心。 文章的中心是什么，就应去选择 什么样的材料。无论是叙事、记人， 还是状物、写景，都要按中心意思来 取舍材料。 四、所选材料要有积极意义。 有位小朋友写了一篇题为《难忘的一件事》的作文，是这样写的： 放学以后，我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一 起去踢小足球。为犯规不犯规的事，我和李小虎发生了争吵。趁我 不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫唤。赵 云峰教了我一个“绝招”，也趁李小虎不留神的时候，摔了他一跤。 赵云峰拍着手笑着说： “好一个标准的后滚翻！ ”我望着李小虎那狼 狈的神色，也笑了。从此，我和李小虎不要好了。当然，后来在老 师的帮助下，我们又和好了。 这一件事真使人难忘啊！ 中心思想是： “我”学了“绝招”使李小虎也摔了一跤，抒发了“我”高 兴的心情。由于这一“高兴”是建筑在别人痛苦之上的，所以这一中 心不能给人以教育和启发。这样的文章就是没有积极意义的。 选材(1)：妈妈她十月怀胎，生我； 妈妈她不辞劳苦，养我； 我生病时妈妈不辞劳苦地照顾我。 选材(2) ：妈妈因工作繁忙，没时间照顾我；每次 吃鱼，妈妈总把鱼刺挑出来，把鱼肉给 我吃。 一个我敬爱的人 以上的内容没有错误，它符合选材的原则： 1 、符合题目的要求； 2、具有代表性、有意义。 可是，所选内容不够新颖。 选材(1)：妈妈她十月怀胎，生我； 妈妈她不辞劳苦，养我； 我生病时妈妈不辞劳苦地照顾我。 一个我敬爱的人 选材(2) ：妈妈因工作繁忙，没时间照顾我；每次 吃鱼，妈妈总吃鱼头和鱼骨，把鱼肉给 我吃；我生病时她没有办法请假照顾我。 以上的内容比选材(1)的新颖真实。 一个我敬爱的人 生日的时候，与朋友一起庆祝，收礼物、 吃蛋糕是很常见的事，未能表现题目要求的 “不平常”。 选材： 生日当天，同学为我庆祝， ① 送一个蛋糕