二年级上册美术说课稿-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版.docxVIP

二年级上册美术说课稿-第6课（可爱的玩具蛇）|岭南版 一、教学目标 能够用简单的线条和形状画出玩具蛇的形象。 了解玩具蛇的生活习性，培养同情心和保护意识。 增强孩子们对色彩的认知，在绘制作品过程中培养创造力和想象力。 二、教学重点 用简单的线条和形状描绘出玩具蛇的形象。 培养孩子们对色彩的认知。 增强孩子们的创造力和想象力。 三、教学难点 如何让孩子们用简单的线条和形状描绘出玩具蛇的形象。 如何引导学生发挥想象力，进行创作性表达。 四、教学内容 导入环节 通过图片、视频等形式介绍玩具蛇，激发学生对这个主题的兴趣，并带领学生了解玩具蛇的基本知识。 重点讲解 分享一些简单的线条和形状，提供给学生进行描绘玩具蛇的思路。 介绍一些基本的色彩搭配知识，让学生掌握色彩的基本运用方法。 练习环节 老师为学生展示样例，让孩子们模仿画出属于自己的玩具蛇。 老师引导学生实践颜色的组合，让学生根据自己的想象来上色。 总结环节 让学生在老师的帮助下展示自己的作品，并共同欣赏每一幅作品。 老师指导学生从绘画的角度来了解玩具蛇的生态环境和习性，培养孩子们的同情心和保护意识。 五、教学方法 观看辅助教材学习。 创造性地进行思考和表达。 实践练习，提高技能。 相互交流和合作。 六、教学过程 导入环节 通过图片展示、视频等方式介绍玩具蛇的种类和形象，激发学生对这个主题的兴趣。 让学生了解不同的玩具蛇的习性、栖息地等基本知识。 重点讲解 讲解一些基本的线条和形状，供学生进行画作的准备。 教授一些基本的色彩组合方法，让学生提升色彩鉴赏力。 练习环节 老师通过示范，让学生跟着画出玩具蛇的基本形状。 老师现场演示，让学生跟着上色。 总结环节 老师展示自己的作品，讲解创造画作的过程，激励孩子们发挥自己的想象力。 学生于老师指导下，在班内展示自己的作品，共同欣赏交流。 七、教学评价 通过课后评价学生的作品，综合考虑技能，创新性和表达性三个方面，进行评分，实现对学生综合能力的评估。 八、教学反思 为使学生体验更加丰富，可以设立竞赛等活动，让学生在游戏中创造性学习。 加强对色彩鉴赏能力的培养，引导学生了解不同颜色的言语含义和对情绪的影响。 通过引导学生了解玩具蛇的生态环境，培养孩子们的同情心和保护意识，让孩子们在美术学科的同时，也学到了爱护自然的道德知识。 九、课后作业 练习基本线条和形状的描绘，尝试绘制自己喜欢的玩具蛇。 发挥想象力，尝试用不同色彩完成自己的画作。 关注自己周围的生态环境，记录其中的生物多样性。