如何成为一名“四有”好老师.docxVIP

作为一名教育工作者，我立志成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，立下这君子之志。只要志向坚定，就能像王阳明先生一样拥有勤学、改过、责善这三大法宝，促进自己成为一名拥有君子美德的“四有”好老师。 坚定志向，即便外界有再多的诱惑都不会让人迷失。我会永远追求先进性、纯洁性，双眼不会紧盯着暴富行业，心有向往;不会紧盯着滔天的权势，心有羡慕；不会紧盯他人衣着首饰，心比富贵；不会紧盯自己清贫，心有唉声，满腹牢骚。 坚定志向，我们会一心一意追求光明磊落，即使犯错误，也不会扭捏遮掩，而是堂堂正正地纠正错误，批判自己，力争做一名受学生爱戴的老师。据我观察，也据毛泽东毛主席所言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，凡是在教育教学中善于反思的老师，他们的成长都会比那些自以为是、没有志向的老师进步快，收获多。 坚定志向，广泛而深入地学习科学与文艺文献，怀着满腔热情进行教育教学研究，勤奋努力，孜孜不倦地寻找科学的教育教学方法，与时俱进，充实自己学识，向学者型老师靠拢。让自己教法灵活有效，能针对不同学生因材施教，激发他们对学习的兴趣，引导学生养成终身学习和探究学习的习惯。绝不会只满足于把教材和教参读懂，把教材和教参上的内容灌输给学生即可。 坚定志向，成为一名拥有仁爱之心的人。做到把个人荣辱与国家命运紧紧联系在一起，只做那些有利于学生全面发展、有利于社会团结和谐、有利于国家繁荣富强的事情，不会计较眼前得失，急功近利，不会让学生学无所用，成为书呆子、空心人。 坚定志向，应淡泊以明志，宁静以致远。认为人生少有可争之事物。即便要争，也会重在享受比赛的过程，至于结果，顺其自然，做到友谊第一，比赛第二，拥有闲雅的风度，宽容的胸怀；做到在教育教学过程中，注重对学习过程的评价，不再把学习结果的评价当作唯一评价；将“立德树人”永远放在首位，让学生更有团队意识，大局观念，心怀天下，学有所长，成为有担当、能创新、能奉献的人才。