小学二年级语文《22-小毛虫》课件.pptxVIP

新人教版二年级下册第七单元 2 2 . 小 毛 虫 1 昆虫 可怜 挪动 仿佛 尽管 周游 编织 规律 等待 挣脱 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 手笨脚 九牛二虎之力 任何 纺织 愉快 绒毛 色彩斑斓 笨 3 默读1-2自然段，用“—”勾画出表现 小毛虫可怜的句子。 4 只有它，这个可怜的小毛虫， 既 不会唱， 也不会跑， 更不会飞。 5 大大小小的昆虫，又是唱，又是跳， 跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。 6 着周围的一切：大大小小的昆虫，又是唱，又是跳， 跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可 怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 当 它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自 己仿佛周游了整个世界。 7 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量 我费了( )，才( )。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。 8 着周围的一切：大大小小的昆虫，又是唱，又是跳， 跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可 怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 当 它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自 己仿佛周游了整个世界。 9 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量 默读3-6自然段，用“——”勾画出小 毛虫心里想的句子，用“~~”勾出小毛虫 怎么做的句子。 10 尽管如此，它并不悲观失望，也不 羡慕任 何人。它懂得： 每个人都有自己该做的事情。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽 丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 ( )该做的事情是( ) 11 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。它织 啊，织， 啊，最后把自己从头到脚 裹进了温暖的茧屋里。 竭：尽，用尽。 竭力 竭诚 竭尽 12 里问。 “万事万物都有自己的规律！ ”小毛虫听 到一个声音在回答， “你要耐心等待，以后会 明白的。 ” “以后会怎样呢？ ”它在与世隔绝的茧屋 13 他想看看，这茧是怎样化为蝴蝶的。 过了些天，茧上出现了一个小裂缝，里面一只花花的蝴蝶 在挣扎。好几个小时过去了，蝴蝶还没有出来。小孩子急得像 热锅里的蚂蚁，于是，拿起剪刀，把那个茧子剪开了。 蝴蝶，如他所期望的脱茧而出。可万万没想到的是，蝴蝶 并没有在空中翩翩起舞，而是在茧子的附近爬来爬去。没多久， 它的身体开始浮肿，翅膀也开始干枯……它永远也飞不起来了。 春日里，有个小孩在草地上发现一个茧，便捡起来带回家。 14 默读第7自然段，思考：这是一只怎样 的蝴蝶?圈出文中的词语说一说。 15 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那 条笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧地从茧子里挣脱出 来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀， 上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下 双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀 飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 16 17 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那 条笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧地从茧子里挣脱出 来， 惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀， 上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下 双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀 飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 18 讲讲故事 19 每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。 九牛二虎之力 与世隔绝 色彩斑斓 生机勃勃 尽心竭力 笨手笨脚 句子： 词语： 评委 有序完整：☆ 有序完整、生动：☆☆ 有序完整、生动、想象：☆☆☆ 21 编 纺 织 22 23