教师资格考试模拟题库含答案2023版.docxVIP

教师资格考试模拟题库含答案 .蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑反映了()因素对人发展 的影响。 A教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力 .第一次规定了男女同校，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是 ()o A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.新学制 .在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识, 常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这 主要体现的是教学过程中()的特点。 A.知情意的统 B.掌握知识与发展智力的统一 C.直接经验与间接经验相结合 D.教师主导作用与学生能动性相结合 4.班主任工作的重点是()o A.对学生进行思想品德教育 B.教育学生努力学习，完成学习任务 C.指导班委会工作 D.评定学生操行 5.父母对孩子提出合理的要求，对孩子行为做适当的限制，设定恰当的 目标，并坚持要求孩子服从和达到这些目标。同时，他们也表现出对孩 子的关爱，会耐心倾听孩子的观点，这种类型的父母属于()。 A.专断型 B.权威型 C.溺爰型 D.忽视型 答案及解析: .【答案】B【解析】本题考查影响身心发展的因素。这句话的意思是： 蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也 会跟它一起变黑。这说明的是外部环境对人的发展的影响。故本题选B。 .【答案】C【解析】本题考查壬子癸丑学制。壬子癸丑学制第一次规 定了男女同校，并取消了读经课和忠君尊孔的内容。故本题选C。 .【答案】C【解析】本题考查教学过程的基本规律。教学过程基本规 律包括：Q）间接经验与直接经验相统一（间接性规律）;（2）掌握知识与发 展能力相统一（发展性规律）;（3）教师的主导与学生的主体相统一（双边性 规律）;（4）传授知识与思想品德教育相统一（教育性规律）。题干中强调概 念、原理与自己的实际生活相联系，即间接经验与直接经验相结合。故 本题选C。 .【答案】A【解析】本题考查班主任工作。班主任工作的重点即对学 生进行思想品德教育。故本题选A。 .【答案】B【解析】本题考查父母教养方式。父母的教养方式看可归 为两个维度：接受T巨绝维度和控制一容许维度，根据这两个维度的不 同组合，可以形成四种教养方式：权威型、专断型、溺爱型、忽视型。 权威型的教养方式最有利于孩子的成长，这是一种理性且民主的教养方 式，父母在孩子心目中有权威，这种权威来自父母对孩子的理解与尊重, 标，对孩子的行为作出适当限制，并且奖惩分明。故本题选B。 1.在实际的教学中，教师不能突击（比如本应该学习新知识却进行考试） 这不利于学生学习，其做法依赖的是（）0 A.准备律 B.练习律 C.效果法 D.条件反射 2.学习新信息对已有信息的抑制作用叫（）。 A.前摄作用 B.后摄作用 C.消退抑制 D.条件反射 .受先前活动影响而产生的特殊准备状态为（）。 A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响 .教师在课堂上能做到眼观六路，耳听八方〃这是()的表现。 A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的转移 D.注意的稳定性 .下列体现垂直迁移的具体事例是()。 A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B. 〃角〃的概念的掌握影响直角〃平角〃等概念的学习 C.石〃字的学习影响磊字的学习 D.在学校形成的爰护公物的习惯影响在校外的行为表现 答案及解析： .【答案】A【解析】本题考查桑代克的学习规律。桑代克提出学习的 尝试T昔误说，基于他的实验提出了学习的三条基本规律：效果律、练 习律、准备律。准备律是指在试误过程中，当形成刺激与反应的联结时， 事前有一种准备状态，这种准备状态实现则感到满意，否则烦恼;反之, 当这一联结不准备实现时，实现则感到烦恼。也就是说，学习者在进入 某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习。基于准 备律的学习规律要求我们在教学中不能〃突袭〃。故本题选A。 .【答案】B【解析】本题考查后摄抑制的概念。后摄抑制也称倒摄抑 制，是指后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用。故本题选 B。 .【答案】D【解析】本题考查定势的概念。思维定势有时也称定势, 是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通 常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中有 积极作用，也有消极影响。故本题选Do .【答案】B【解析】本题考查注意的品质。注意的分配是指在同一时 间内把注意指向两种或两种以上不同的对象上。题干中眼观六路，耳 听八方讲的是教师在课堂教学中边听边看，观察学生的表现。故本题 选B。 .【答案】B【解析】本题考查垂直迁移。垂直迁移，又称纵向迁移, 指处于不同概括水平的两种学习之间的相互影响。它分为自下而上的迁 移和自上而下的迁移。题干中，先学习角的概念再学习直角、平角的概 念