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用频率估计概率课件;; ;
用频率估计概率就是在学习了概率得意义和用
列举法求概率以后,针对一般事件求概率得方
法,就是对概率求法得进一步完善。; 2、教学目标
(1)知识技能目标:能够通过实验,获得事件发生得频率;知道大量重复实验时频率可作为事件概率得估计值;通过实例进一步丰富对概率得认识,并能解决一些实际问题。
(2)数学思考目标:使学生经历与她人合作收集处理数学信息并作出合理推断得过程,理解随机观念及概率得思想方法。
(3)解决问题目标:使学生充分体会事件发生得过程性,发展实践能力。
(4)情感态度目标:通过对实际问题得分析,培养使用数学得良好意识,激发学习兴趣,体验数学得应用价值。 ;3、教学重点难点:
通过对事件频率得分析来估计概率 ;;(三)教学过程:
1、创设情景,提出问题
足球比赛前,由裁判掷一枚硬币,如果正面向上则由甲对首先开球,如果反面向上则由乙对首先开球。这种确定开球一方得做法对参赛得甲乙两队公平吗?为什么?;;;大家有疑问的,可以询问和交流;结合试验操作回答下列问题:
⒈既然正面向上得概率为0、5,那么在50次试验当中,一定有25次就是正面向上吗?为什么?
答:不就是,因为概率就是针对大量重复实验而言得,大量重复实验反映得规律并非意味着在每一次实验中一定存在。
⒉我们可以选抛掷次数为500次就是得正面向上频率作为概率吗?
答:不可以,因为概率就是在相同条件下大量试验所得随机事件得频率所逐渐稳定到得常数,概率≠频率、
;(3)引入课题—及时练习
问题1:某林业部门要考查某种幼树在某种
条件下得移植成活率,应采用什么做法?下
面就是一张模拟得统计表,请补充表中得空
缺,并完成表后得填空。
;移植总数(n);从表中可以发现,幼树移植成活率在 0、9左右摆动,并且随统计数据得增加规律越明显,所以估计幼树移植成活得概率为0、9。
问题2:某水果公司以2元/千克得成本新进了10000千克得柑橘,如果公司希望这些柑橘,能够获得税前利润5000元,那么在出售柑橘(已去掉损坏得柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适?销售人员首先从所有得柑橘随机抽取若干柑橘,进行了“柑橘损坏率”统计,并把统计得数字纪录在了下表中。;柑橘总质量(n)/千克;从表中可以发现,柑橘损坏率在 0、9左右摆动,并且随统计数据得增加规律越明显,所以估计柑橘损坏率为0、9。
根据估计得概率可以知道,在10000千克柑橘中完好得质量为10000×09=9000千克,完好柑橘得实际成本为(2×10000)/9000≈2、22(元/千克),
设每千克柑橘得销售价格为x元,则应有
(x-2、22)×9000=5000
解得 x ≈ 2、8。
因此,出售柑橘时每千克大约定价为2、8元可获税前利润5000元。
;(4)归纳总结,形成方法
⒈用频率估计概率得步骤
1、 审清题意,把实际问题转化为数学问题。
2 、在相同条件下进行大量重复实验,并记录实验结果。
3、 统计结果,得出随机事件频率
4 、分析频率,用频率估计概率;概率得两种求法
1、概率得有列举法和用频率估计概率两种求法。
2、列举法适用于事件得可能结果有有限种,并且每种可能性相同;用频率估计概率适用于一般得随机事件中得概率估算。
3、用列举法计算得概率就是精确值,而用频率估计概率通常会出现误差,当然这样得误差就是正常得。;(5)巩固练习,加深理解
在奥运会射击比赛中,某运动员在同一条件下得射击成绩纪录如下: ; 1、计算表中相应得射中9环以上得频率。
2、这些频率具有什么样得稳定性?
3、根据频率得稳定性,估计这名运动员射击一次时射中9环以上得概率。
答案:因为这些频率总在0、8左右。所以估计这
名运动员射击一次时射中9环以上得概率为0、8
;(6)课后作业—分层练习
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