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教 师
教 师 :
电 气C A D
总序
号
单元
序号
授课班级
授课日期
授课地点
授课形式
学时
课题(任务、项目)名称:CAD图层
教学
目标
知识
目标
加深学生对CAD图层的理解,并掌握CAD“图层”工具的使用。
能力
目标
根据绘制工艺要求,新建和设置图层。
德育
目标
促进学生养成遵守纪律的习惯、培养学生优良的思想道德品质及良好的职业道德感。
教学重点
图层创建、设置图层、删除图层
教学难点
图层的线型、颜色、线宽的设置。
教学模式及主 要方法
理实一体化课堂
信息化手段
多媒体投影系统、红蜘蛛系统教学演示
工具设备、教 具及资料
微机室、CAD教材
课后
教学
反思
教研
室检
查
教研室主任签名:
年 月 日
教务处 检查
盖
年 月
章 日
教 师
教 师 :
电 气C A D
当lm
当
lm
水印
教学过程
程序(环节)
教学内容
教师活动
学生活动
方法及提示
1.创设情境
提出任务
(5分钟)
[问题]:中心线用点划线,轮廓线用 粗实线,不可见轮廓线用虚线,尺寸 线及尺寸界线用细实线来表示。我们 为了正确快速的绘图,这节课我们就 来学习如何设置这些线型及应。
教师以车间主任 务身份布置尺寸
标注任务。
聆听观看, 产生疑问。
自 1
max.b(
通过任务驱 动 , 激 发 学 生 的 学 习 兴
趣 , 引 出 任
118.co
务 。 真 法 工
2.基础讲解
分解任务
(10分钟)
绘图理论基础:图层概念
图层是一种图形管理工具,图层就好 比一张张重叠在一起的透明纸, 一张 透明纸就是一个图。
1、图层创建
步骤一、单击“图层”列表框左侧的
按钮,系统弹出“图层特性管理
器”对话框,
d
d 常
L*#*4 7F
日
2、图层设置
①、设置图层颜色
a、在“图层特性管理器”对话框中, 选中所要修改的图层。
b、单击所选图层关联的颜色设置图 标中口白色,打开“选择颜色”选择
自己想修改的颜色。
PPT和演示结合 讲解图层工具使 用,强调操作技 法。
听讲,观看、 模仿,讨论。 通过练习理
解操作要领。
讲解和演示 图层工具的 使用,为下 一步调频电 路绘图中图 层分层做铺 垫。
3 . 任 务 1 实 施独立练习
(20分钟)
1.学生操作
(1)鼠标双击打开
CAD2006
(2)点击新建空白文档图标
(3)单击“图层”列表框左侧的
多按钮。
(4)单击对话框上的
巡视指导 搜集
问题。
教师在这个过程 中观看学生操作、 指导学生完成任 务,记下学生所
遇到的问题。
使用直线,
尝试绘图。
[实操]:学生 在微机上,
根据工件图 纸进行绘制, 在疑难处提 出问题。
在独立自主 操作中去发 现问题,通 过练习学习 直线绘制经 验。
通过独立绘 图练习,突 破偏移命令
重点。
新建(N)
按钮,在列表中,系
统会自动创建一个名为“图层1”的 图层,为了便于区别各个图层,直接 修改为“粗实线”。在“图层特性管 理器”中选中所要修改的图层。单击 与所选图层关联的线宽图标
秋认,系统弹出“宽”对话
教 师
教 师 :
电 气C A D
档
档
印
框,通过此对话框设置线宽为0.35。 单击所选图层关联的颜色设置图标中 口白色,点击确认,
(5)新建一个图层,命名为“细实 线”,颜色改为“黄色”。
(6)新建一个图层,命名为“虚线”,
颜色改为“绿色”。单击所选图层关
联的线型设置图标“continuous”, 单
击“加载”按钮打开“加载或重载线
型”对话框,选择“HIDDEN”后,
系统弹出“选择线型”对话框。点击 选中该项,点击确认。
(7)新建一个图层,命名为“点划 线”,颜色改为“红色”设置线型为
“CENTER2”。
(8)点击选中“粗实线”,点击“直
线”命令按给定尺寸,绘制出轮廓线。
4 直线总结
规范操作
(10分钟)
常用的线形有三种, 一是Continous
连续线,二是ACAD_IS002W100点
划线,三是ACAD IS004W100虚线。
强调细节,及时
点评。
思考、总结 偏移命令的 使用方法。
统一操作规 范,理清操 作的思路和 绘图技巧。
5.基础讲解
技能升华
(20分钟)
[问题]:一张图有 0.13的细线,有 0.25的中等宽度线,有0.35的粗线这
张图就丰富了,如何设置线型?
a、在“图层特性管理器”中选中所 要修改的图层。
b、单击所选图层关联的线型设置图
标“continuous”,系统弹出“选择线型” 对话框。
c、单击“加载”按钮打开“加载或 重载线型”对话框,选择好所需线型
后,单击“确定”按钮。
③、设置图层线宽
a、在“图层特
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