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《三维动画基础 2 》实验教学大纲 一 、课程概况 课程学时：64 （理论学时：16；实验 （实践）学时：48）课 程性质：专业选修课 开课部门：影视与动画学院 建议修读学期：4 建议先修课程：无 适用专业（方向：） 画 （本）三维方向 二 、课程地位 、作用与任务 （一）教学目标 《三维动画基础 2》课程具体要求达到的特定教学目标包括： 1. 通过对 作原理等基础知识和理论的学习，以及三维数字 画软件中 画模块工具、功 能的理解，培养学生的制作基础角色 画的能力。 （指标点2. 1） 2. 能够运用所学的理论及软件知识，进行三维 画，特别是角色 画的制作。为后续 课程及三维短片打基础。 （指标点2.2） （二）本课程支撑的毕业 求 1. 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 2 2. 本课程支撑的指标点：指标点 2. 1、2.2： （1） 指标点 2. 1：能够运用 画原理的理论与知识。 （2） 指标点 2.2：能够运用动画原理，了解掌握三维动画软件中动画制作的功能及流程，制 作简单三维动画，特别是角色动画。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《三维动画基础 2》课程教学目标与毕业要求的对应 表 课程名称：三维动画基础 2 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：4 课程支撑的毕业 求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 2 ： 教学目标：积累学生的三维动画中制作动作的前期知识 2. 1 具有 画、 作素材的收集能 及经验，使学生形成较为敏感的 作制作能力。 力；理解动画原理；具有初步的 达成途径：反复学习、练习素材收集、 画原理。 表演能力；具备三维 画中动作、 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 表演的基础经验，并能运动到 画制作中。 毕业 求 2 ： 教学目标：培养学生初级三维 画制作能力。 2.2 能够制作基础三维 画，包 达成途径：尽量避免较抽象的知识点，从易到难；结合 括物体运 及角色 画。 各种多 体 介，使知识点图形化、具象化；充分给予 学生练习及亲身实践体验的机会，主 掌握重要知识点。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四 、课程的主要教学内容 （一）实验项目基本情况 实验 实验 序号 实验项目名称 学时 分组人数 主要实验设备 类型 类别 演示 专业 1 骨骼系统 16 1人 计算机 性 基础 演示 专业 2 蒙皮系统 16 1人 计算机 性 基础 演示 专业 3 表情系统