小学道德与法治_三年级道德与法治《走近我们的老师》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《走近我们的老师》第一课时教案 教学目标 1、知识与能力：了解教师工作的基本特点，认识教师工作的辛苦。 2、情感与态度：通过课堂教学，认同教师职业所蕴涵的价值取向（如奉献、敬业、爱）；主动增进与教师的感情，尊敬老师，理解老师，体谅教师，热爱老师。 3、行为与习惯：增强对老师的亲近感，学会感恩和尊敬老师。 4、过程与方法：能够正确评价教师在学生学习知识和人格成长中的作用，并学会用恰当的方法表达对老师的感情。 教学重点难点 重点：知道老师爱学生，为学生的成长辛勤地工作着，激发对老师的热爱之情，从而尊敬老师、愿意和老师沟通。 难点： 通过活动体验，了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而理解和尊