小学道德与法治_美丽文字 民族瑰宝教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

道德与法治五年级 8美丽文字 民族瑰宝 教学设计 课题 美丽文字 民族瑰宝 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：感受汉字之美，增强文化认同感。 能力目标：提高对汉字的欣赏能力。 3、知识目标：了解中国丰富多彩的文字，知道汉字是世界上最古老的文字之一，感受汉字之美。 重点 感受汉字之美，增强文化认同感。 难点 感受汉字之美，增强文化认同感。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 中国文字博物馆 提问：你去过这家博物馆吗？你对中国的文字有着怎样的了解呢？ 导入新课。 讲授新课 【丰富多彩的文字】 1、提问：你知道一百元人民币上有多