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Word 培训学校学生奖励制度 前言： 为完善学校各项管理制度，加强对同学的管理，激发孩子对围 棋的喜爱，改善课堂环境，加强同学自律力量，特制定以下嘉奖制度。 一、 嘉奖制度实施的方式： 1、实行积分方式，不同积分换取不同奖品； 2、积分公布方式：每节课依据同学不同表现张榜公布； 3、兑换奖品时间：棋院本部可实行月积分兑换奖品；学校爱 好班可实行周积分兑换奖品； 4、实行积分表。 二、 积分制度细则： 积分构成 1、纪律分：最高三分 ⑴课堂纪律表现好最高三分，能上课仔细听讲，坐姿端正，不 讲小话做小动作，主动举手发言； ⑵课堂纪律表现较好，如坐姿不端正，偶有分神，其他尚好， 二分； ⑶偶有淘气，但基本不影响其他人，一分； ⑷严峻影响老师教学和其他同学学习，不加分。 2、作业分：最高三分 ⑴每天坚持围棋作业，并且正确率在90%以上的，三分； ⑵每天坚持围棋作业，正确率在60%以上的，二分； 第 1 页 Word ⑶每天坚持围棋作业，正确率比较低的，一分； ⑷没有做作业的，不加分。 3、对局分：最高四分 ⑴听从老师支配，不挑对手，一分； ⑵赢一局三分； ⑶输一局一分； ⑷不下棋不加分。 4、课堂分： ⑴回答下列问题正确，一分； ⑵做对一道题目，一分； ⑶每次上课，带上围棋训练册以及记录本的，一分。 5、卫生分：最高三分 ⑴对局完后，能将棋盘和棋子仔细交还老师并放置好，一分； ⑵关心老师捡棋子以及垃圾，一分； ⑶下课后帮老师整理挂盘及棋子，一分。 聋哑学校同学嘉奖制度-07-23 11:42 | #2楼 一、嘉奖对象：在校期间表现良好被评比为 “文明小卫士”、 “三好同学”、 “优秀同学干部”、 “优秀团员”的同学。 二、嘉奖方式：1、口头表扬。2、通报表扬。3、颁发奖状、 奖品。 三、评比方式： 1、 “文明小卫士”每月一评比，每年一嘉奖 。 第 2 页 Word 参选范围：全体同学 。名额不限，如连续获奖，奖品金额逐 次递增。 2、 “三好同学”、 “优秀同学干部”、 “优秀团员”，每学 期一评比。 参选范围： 同学干部 。 四、评比方法： 1、“文明小卫士” 由班主任提名，报学校政教处、大队部批 准 。 2、 “三好同学”、 “优秀同学干部”、 “优秀团员”由班主 任和政教处、大队部领导提名，报校长批准。 五、 不能参评范围： 1 、请假离校时间一个月超过7天，一学期超过15天 。 2 、有违纪记录者 。 六 、鼓舞揭发检举，设立监督检举机制，如发觉同学中有违 纪行为，影响恶劣的，报到学校政教处、大队部，经核查属实，赐予 勇于检举者适当物质嘉奖。 附： “文明小卫士”评比条件： 1 、遵守 《学校生守则》和学校其他规章制度，根据 《学校生 日常行为规范》、《聋校同学礼仪规范》的要求，品德端正，文明守纪 者。 2 、关怀集体，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在师生中形 成良好影响者。 第 3 页 Word 3 、讲卫生，爱劳动，能仔细做值日者