威尼斯的小艇_1.docxVIP

威尼斯的小艇  教学目标1、朗读课文，背诵课文第4——6自然段。2、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情，小艇的特点及它同威尼斯的关系。3、领悟抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方式。教学重点通过学习课文，了解威尼斯独特的风情，小艇的特点及它同威尼斯的关系。教学难点1、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情，小艇的特点及它同威尼斯的关系。2、领悟抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方式。教学过程 一、启发谈话，导入新课 1、今日我们一起来学篇课文，题目叫做《威尼斯的小艇》。 2、简介威尼斯。〔出示部分彩色幻灯片〕。威尼斯在意大利的东北部，是世界出名的旅游胜地。这座城市由118个小岛组成，连接这118个小岛的是117条水道。有401座姿态各异的桥梁，横跨在117条水道上。威尼斯的市内没有大路，没有汽车和自行车，船是市内惟一的交通工具。  3、针对课题，提出问题。  从题目看，这篇课文主要写的是什么？〔小艇〕。  抓住了小艇的哪些特点呢？小艇在威尼斯水城中有什么样的 作用呢？这节课我们共同来争辩这些问题。 二、检查预习状况 1、指名读字词。 2、指名读课文，整体感知内容。要求：边听边想，威尼斯的小艇给你留下了什么样的印象？ 3、指名回答：课文从哪些方面介绍了威尼斯的小艇？ 使同学知道，“小艇是威尼斯主要的水上交通