文艺复兴巨匠的人文风采_5.docxVIP

文艺复兴巨匠的人文风采 同上依据以上材料，评述文艺复兴时期的人文主义思想。要求：内容应包括历史背景，人文主义者思想价值观念、进步性和局限性。答题应成文，无需排列资料。10.〔1〕背景：随着资本主义萌芽的产生，在欧洲兴起的资产阶级性质的文艺复兴运动，在此基础上产生了人文主义思想。〔2〕观念：认为人可以进展自身并走向完善；人应当树立自信念以迎接奇妙或不幸；否认封建的门弟观念。〔3〕进步性：从留意基督教的神对留意世俗社会的人，反映了一种人格意识的觉醒，具有反封建的进步性。〔4〕局限性：在强调人的作用的同时，往往带有一些个人主义的自私自利的倾向，具有贪欲的一面。 【学问结构】 一.学问点图表 背景 一、意大利的文艺复兴 实质 前三杰二、英国的文艺复兴 主要成就 思想方面 后三杰 三、文艺复兴的意义 文学艺术方面 自然科学方面  二.学法指导 1.文学作品和美术作品是特别的历史视角，通过归纳，概括其思想倾向可以理解人文主义思潮的内涵。2.史论结合是历史思维的基本方式。借助于历史材料，将人文主义、文艺复兴放在14—16世纪欧洲社会进展潮流中分析背景、实质和作用。 【教材习题参考答案】 阅读与思索：人文主义思潮的历史作用就在于促使欧洲人从以神为中心，促使人的觉醒，使人们把重点从来世转移到现世，意味着它对中世纪过去的批判；它提倡民主与科学，唤醒了