【核心素养目标】一年级上册道德与法治第2课《拉拉手，交朋友》教学课件（第二课时）.pptVIP

认识你真好 你有这样的好朋友吗？ 考试得了一百分，和好朋友分享喜悦。 在走廊上摔了一跤，好朋友拥抱着安慰我。 吃到好吃的零食，给好朋友也带一点。 小朋友们，有朋友真快乐，让我们对自己的好朋友说一说：认识你真好！ 认识你真好 有朋友真快乐 认识你真好 好朋友 如果你开心， 请你告诉我， 我们一起拍拍手。 儿歌诵读 如果你伤心， 也请告诉我， 我来为你唱支歌…… 认识你真好 儿歌诵读 好朋友在一起 认识你真好 好朋友在一起 认识你真好 交友好方法 你们好，我叫乐乐。 我可喜欢画画了，我能加 入你们吗？ 打招呼 介绍名字 说出兴趣爱好 礼貌地询问 认识你真好 认识你真好 赞美好友 你长得很可爱。 我很喜欢你今天穿的衣服,颜色和款式都很漂亮。 你学习真刻苦，数学成绩很优秀。 我很喜欢你的笑容哦。 在学习和生活中，有些帮助是朋友间不需要的。请同学们辨一辨，下面哪种帮助是合适的，哪种是不恰当的？ 认识你真好 游戏：辨真假 月月：我有一道题目做不出了，怎么办啊？谁来帮帮我？你把作业本给我看看吧，好吗？ 秋秋：好呀，你赶紧抄吧！ 情境一 认识你真好 游戏：辨真假 即使秋秋让月月看了作业，月月还是不会做这道题，这样的帮助反而害了她，所以是不合适的。 辨析 情境二 下雨了，红红没带伞 小丽：红红，快过来，我们撑一把