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北师版数学五年级下册课件第2课时有趣的折叠 数学好玩
将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想,它的形状像什么?(单位:cm)仓库模型。探究点 折叠与展开
做一做,沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。仓库模型。
仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的100倍,你知道这座仓库的占地面积是多少吗?(单位:cm)8×3=24(cm2)仓库模型。
将平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。小鸟烟囱仓库模型。
想一想,做一做。下面是两个包装盒的平面展开图,这两个包装盒的形状分别是哪个图形?①②
想一想,做一做。下面是两个展开图折叠后所围成的图形分别是下面哪个立体图形?连一连。①②
想一想,做一做。下面图形中,哪个能够折叠成正方体?123456祝前你似程锦ABCDEF√√×
1.下面的图形中,能折叠成正方体的是( ),能折叠成长方体的是( )。②③①④ 小试牛刀
2.把平面展开图与折叠后围成的立体图形用线连接起来。
3.选一选。(2)(易错题)一个正方体如下右图所示,它的平面展开图可能是( )。A易错辨析
这节课你学到了哪些知识?
第2课时 展开与折叠北师版数学五年级下册课件二 长方体(一)
课时导入
探索新知请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。探究点 长、正方体的展开与折叠把一个正方体盒子沿着棱剪开,得到一个展开图。
探索新知全班交流,剪出了几种不同形状的展开图?说一说,分别是如何得到的?同伴合作,把每一种展开图重新折叠成正方体。
探索新知下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面?先想一想,再利用附页1中的图1试一试。123456123456
探索新知 小试牛刀1.下面是长方体的展开图,请分别把它们相对的面用相同的颜色涂一涂。(略)
探索新知2.下面哪些图形是正方体的展开图?是正方体展开图的在下面画“ √”,并涂出一组相对的面。(涂色略)
当堂检测 夯实基础1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一 想,连一连。(教材P15练一练)
当堂检测2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体?先想一想,再利用附页1中的图2试一试。图形②③④⑤沿虚线折叠后能围成正方体。(想一想,试一试略)
当堂检测3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体?先想一想,再利用附页2中的图1试一试。图形③沿虚线折叠后能围成长方体。(想一想,试一试略)
课堂小结正方体的展开图是由6个完全相同的正方形组成的组合图形,有11种;相对的面完全隔开,正方形的边长是正方体的棱长。长方体的展开图可按上下、前后、左右对应的面进行组合、折叠成原来的形状。归纳总结:
课堂小结这节课你有哪些收获?
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