高中地理湘教版：海洋与人类导学案.docx

4.3《海洋与人类》导学案 衡师祁东附中 唐霞 一、教学目标： 1、通过阅读各类图片和资料掌握海洋资源的种类并举例 2、认识海洋现状，能说出正确开发利用海洋的措施。 3、认识海洋生态环境保护的重要性，树立海洋权益意识和海洋保护意识。 二、教学重点：人类活动对海洋的影响 三、教学难点：海洋空间资源 【知识框架】 海洋为人类提供丰富的资源 生物资源 类型 分布 内涵 开发利用意义 鱼类 温带海区、大陆架海区、_________交汇海区、_________海区 海洋中的_________和微生物，即鱼、虾、贝、藻类 ①为人类提供了丰富多样的食品、_________和工业原料。 ②提取各种药品和保健品 其他 矿产资源 类型 分布 内涵 开发利用意义 海洋底部蕴藏的 _________和非金属矿的总称 ①形成近海石油工业部门 ②锰结核是未来可以利用的最大资源 锰结核 大洋深海盆 空间资源 类型 分布 内涵 开发利用意义 海上、海中、海底环境中可利用部分 ①海洋资源利用形式多样﹐拓宽了人类生活空间 ②随着人类向海洋挺进，利用空间更为广阔 通讯空间 海底电缆 储藏空间 海底仓库 当堂巩固： 人类活动对海洋的影响 海洋环境问题 问题 原因 危害 分布 海洋环境污染 人类排放的废弃物超过了海洋的自净能力（排放_________、游轮事故等 危害_________，也能通过食物链_________损害人类健康 大型港口、_________城市及河口附近 海洋生态破坏 不合理的生产活动和生产方式（_________等），自然环境的变化 破坏海岸湿地和生态系统;海洋_________;海洋生物资源减少，珍稀物种_________;海洋生态环境不断恶化，发生赤潮等 海岸带 案例探究: 2010年4月20日，英国石油公司租赁的钻井平台“深水地平线”号在墨西哥湾发生爆炸，导致石油大量泄漏。事故高峰期，每天漏油多达3万桶，引发美国有史以来最为严重的石油污染。墨西哥湾生态环境遭受灭顶之灾，生物群落和沿岸渔业损毁严重。为了处置这次事故，英国石油公司共花费了数百亿美元，但环境灾难后果迄今尚未消除。 大量石油进入海洋，会给海洋环境造成哪些危害? （2）查阅相关资料，了解海洋石油污染的处理办法。 课堂拓展： 历年世界海洋日主题 2009年：我们的海洋，我们的责任 2010年：我们的海洋：机遇与挑战 2011年：Our Oceans：greening our future 2012年：海洋与可持续发展 2013年：团结一致，我们就有能力保护海洋 2014年：众志成城，保护海洋 2015年：健康的海洋，健康的地球，关注塑料污染 2016年：关注海洋健康，守护蔚蓝星球 2017年：我们的海洋，我们的未来 2018年：奋进新时代，扬帆新海洋 2019年：珍惜海洋资源，保护海洋生物多样性 2020年：保护红树林，保护海洋生态 能力提升： 1.自1996年6月1日起，我国每年在南海海域实施为期60天的伏季休渔制度，休渔期间在南海海域不得有任何渔船作业。选择在6、7月两个月休渔的原因是（ ） A、这—时段多发台风，确保渔民安全 B、这一时段海水温度高，蒸发强，海水盐度大，鱼类少 C、这一时段南海幼鱼比例最大，为了保护渔业资源 D、这一时段多有赤潮发生，影响渔业生产 2.下列对油污的处理方案中，对海洋环境影响较小的是（ ） A、喷洒强效洗涤剂，使油污迅速分散 B、播撒粉状石灰，使油污分散 C、直接用燃烧法清除 D、利用麦杆、泥炭等物质吸收，集中处理 3.下列哪个不是造成海洋污染的因素（ ） A、核电站和工厂排出的冷却水 B、施入农田的杀虫剂 C、全球变暖，海平面上升 D、海上石油平台和油轮事故 课后提升： 固体可燃冰(即天然气水合物)主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中。2017年5月10日起，中国地质调查局从我国南海神狐海域开采出可燃冰。2017年7月9日14时52分，可燃冰的试采井在连续60天稳定产气后正式关井，这也标志着我国首次天然气水合物试开采取得圆满成功。下图为我国南海可燃冰预测远景区。 (1) 描述南海可燃冰资源的空间分布特点。 (2)说明我国大规模开发利用可燃冰的积极影响。