部编版小学语文二年级上册第10课《日月潭》优秀说课稿.docxVIP

部编版小学语文二年级上册第10课《日月潭》优秀说课稿 《日月潭》说课稿 一、说教材 《日月潭》是人教版课标本小学语文二年级上册册第三单元的第一篇课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土宝岛台湾、对祖国大好河山的喜爱之情。作者是按照这样的浏览顺序来描写的：首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光，然后介绍了日月潭名字的由来，最后介绍日月潭清晨和中午各异的秀丽风光。语言流畅优美，清新自然。文中字里行间无不体现着景色的美，洋溢着作者对日月潭的喜爱之情。它不仅是一篇供学生品词析句的好文章，也是进行爱国主义教育，陶冶学生情操的好教材。 二、说学情 小学二年级的学生正处于形象思维阶段，他们比较好动，好问，爱模仿，富于想象，好奇心强，渴望得到老师的肯定。他们在学习这篇课文之前，已经经过了一年半的学习，有了一定的字词积累，能够借助拼音朗读课文，能够用比较通顺的语言回答老师的问题。但是受年龄的限制，他们的知识带有很大的局限性，认知能力缺乏，认知形式比较模糊。但他们具有强烈的求知欲，对描写祖国风光的课文兴趣很强，这是我上课时需要注意的。 三、说教学目标 为了顺利完成本课教学，我准备分两课时进行教学。第一课时主要解决字词的识写，正确流利的朗读课文，并且了解课文的大致内容。下面我重点说第二课时的教学目标，根据知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三个维度和新课程标准，以及学生的实际情况，我