部编小学语文二年级上册第9课《黄山奇石》优秀教学设计.docxVIP

部编小学语文二年级上册第9课《黄山奇石》优秀教学设计 《黄山奇石》第一课时教学设计 教学目标: 1.认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个字，会写“南部、那些”等10个词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵第二至第五自然段。 3.学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。 4.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。 教学过程： 一、???导入 孩子们，前几节课，我们跟随大诗人王之涣登上了鹳雀楼，懂得了“欲穷千里目，刚上一层楼”的道理；跟随“诗仙”李白去欣赏了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。今天，我们将来到闻名中外的黄山去感受那里的秀丽神奇。 出示图片，随机介绍黄山四绝：怪松、云海、温泉、奇石。 孩子们，你们看，这就是著名的“黄山风景区”。它与黄河、长江、长城一样，都是我们中华民族的象征。这里不但有苍翠的怪松，壮观的云海，清澈的温泉，还有千姿百态的奇石。怪松、云海、温泉、奇石就是有名的黄山四绝。今天这节课，我们就一起来学习第九课《黄山奇石》。 你知道“奇”是什么意思吗？（预设：奇怪、奇特、奇妙、神奇……）带着你的理解，谁来读一下题目？ 看到这个题目，你最想知道什么？（预设：奇石什么样的？……） 答案就在课文中呢！请同学们打开书。 二、???初读课文。 孩子们，课文我们已经预习了，请根据学习要求进行自学。 出示学