幼儿园：小班美术《 制作花灯》.docxVIP

小班美术《 制作花灯》 活动目标： 初步自主欣赏花灯，在活动中大胆表达并尝试创造制作 了解花灯的特点以及做法，感受元宵节花灯的美 愿意参加美术活动，感受元宵节的传统之美 活动准备：　　1．师生共同收集不同类习惯的花灯。　　2．幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯等材料。活动过程：　　一、元宵花灯展 以“元宵花灯展”为导入，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。　　 师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（请幼儿互相交流感受）　　二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。　　组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说 自己想出的制作花灯的方法）　三、教师讲解、理解步骤　　教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。　四、讲述方法、交代要求　　 1．折时要对齐、按平。　　 2．注意使用剪刀的安全。　五、尝试制作，巡回指导　　 1．教师全面巡视幼儿的制作情况。　　 2．帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）　 　3．提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。　　 4．将幼儿制作的花灯悬挂起来。　六、幼儿互相欣赏、评价，结束。　　 1．幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。