幼儿园：好玩的跳绳.docx

在幼儿园中有这么一个群体——男教师，他们是学前教育不可或缺的重要部分，基于他们不同于女教师的特质和专长。在县学前教育领导及各部门的支持下，为进一步强化男幼师的自我价值认同感和对学前教育的归属感，促进我县学前教育高质量发展。 本期与山城?男团“趣”玩系列活动由夏老师带你们“趣”跳跳绳！ 夏念裕，2011年毕业于温州大学学前教育专业。一级教师，多次获得论文、案例、指导师等奖项。从教十一年，经验丰富，现就职于泰顺县司前畲族镇第二幼儿园。 活动目标： 引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作能力。 活动简介在《好玩的跳绳》这一活动中我为孩子提供的材料——绳子，是孩子所熟悉的，而且操作性强，所以幼儿在活动中的兴趣很高，他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中，非常乐于用绳子开展游戏。 通过跳绳活动,不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活,但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验合作游戏的快乐。 活动过程 活动感言： 在活动中，我更多地发挥幼儿的主体作用和游戏的自主性，让他们成为游戏的主角。同时，鼓励幼儿进行游戏中的分工合作，加强合作性游戏的开展。孩子们在游戏的过程中，不仅能进行分工合作，而且能共同发现问题、共同寻找解决问题的方法。只要找到孩子的兴趣点，把握孩子的好奇心和求知欲，孩子们就能收获不一样的世界!孩子们在乐思、乐探、乐说、乐创的过程中探索发现、启智互通。