幼儿园：小黄和小蓝.docxVIP

主题课程 课程名称 《小蓝和小黄》 领域 语言 主题 魔法幼儿园——魔法生活 ¨园本课程t主题课程¨生成课程 （包含：教材分析、目标、重难点、过程。内容不要加粗。） 教材分析： 小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况，为了进一步满足孩子的好奇心，我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的“魔术”有效地激发幼儿探索的欲望，旨在引导幼儿仔细观察、大胆尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。寓教于乐，孩子们在操作和游戏中学习故事和颜色的变化，体验好朋友在一起的快乐。 活动目标： 1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，愿意和同伴起进行泥工游戏。 2、激发丰富的想象力，体验故事的有趣情节3 知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。 4、通过阅读，理解故事情节 5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法 活动准备： 1、《小蓝和小黄》绘本。 2、蓝色和黄色的面团或橡皮泥。 活动重难点： 1、重点：激发丰富的想象力，体验故事的有趣情节。 2、难点：知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。 活动过程： 引题 （一）介绍故事主人公 ——小朋友们，今天给大家介绍两个朋友(出示撕贴的蓝色纸)这个颜色宝宝叫小蓝，(出示撕贴的黄色纸)这是小蓝最好的朋友小黄。 ——有一天，小蓝和小黄在一