浅谈班主任如何构建和谐师生关系.docVIP

PAGE 4 浅谈班主任如何构建和谐师生关系 摘 要 构建和谐社会是当代中国人民孜孜以求的美好愿景，而和谐的校园作为和谐社会的重要组成部分，在构建和谐社会的过程中发挥着关键作用。而校园是由一个又一个班级组成，只有班级和谐了，校园才能和谐。而班主任作为一个班级的管理者，对整个班级的和谐稳定有着决定性的影响。只有教师真心实意地对学生负责，才可以因人施教，在完善其自身人格的基础上，开发其智力潜能。如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么他所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果。因此，本文主要探讨班主任应该如何构建和谐师生关系。 关键词: 和谐校园；师生关系；以人文本 一、和谐师生关系的内涵及重要性 （一）和谐师生关系的内涵 在中国社会，家长一般期望教师对学生严加约束，而学生应该对教师绝对服从，正所谓“严师出高徒”，作为一名教师，只有足够严格，他所培养的学生才会有出息。而这种关系其实是一种僵化的、不平等的关系，老师具有绝对权威，而学生只能被动接受。而和谐的师生关系,是一种新型的师生关系。它强调教师与学生平等交往、和睦相处、而非某一方高高在上，另一方惟命是从。在生活中强调师生双方应该互相尊重、互相关系、互相学习,互相影响。和谐师生关系在学生和教师之间建筑了友好的沟通桥梁，有利于增强双方之间的交流和沟通，能够化解双方之间的问题，从而能够使师生关系长久的保持和谐友好发展，所以说这种师生关系对于社会的发展、学生的健康成长以及教师的教学活动都有着至关重要的作用。 （二）和谐师生关系的重要性 改革开放三十多年，我国经济发展取得了举世瞩目的辉煌成就。在物质生活得到繁荣的同事，我国的社会民主建设也不断进步，在教育领域，要始终坚持以人为本的教育理念。在目前的教学过程中，师生关系对教学的成果有着非常重要的影响，社会各界都强烈呼吁要建立和谐的师生关系。和谐师生关系是教师与学生的共同需求，因为它强调在教学活动中师生双方形成良好的合作关系,教师不仅传授知识、影响学生，与此同时也可以从学生的身上吸取营养，自我提升。这种双方的交互关系可使教学取得更好的效果,为学生的全面发展提供良好的成才环境。除此之外，和谐师生关系还符合现代学校的办学的。首先,在二十一世纪的今天，和以往的应试教育相比，素质教育越来越受重视，要全面培养学生的能力，提高各方面的素质，能够有效提高学生的动手能力和创新精神，这是非常重要的。对于学生的各方面能力的提高，教师在这个过程中也起着非常关键的作用，能够建立起友好平等民主开放团结的师生关系，对于学生的健康快乐成长有着非常重要的作用。其次在不断发展的社会潮流中，教育也在不断地完善发展，所以学校、领导以及教师都应该及时把握信息，能够适应现代化教育的发展，能够为学生提供更优质的教育，这对于学生的能力培养和成长都非常的重要。因此，学校要全面把握教育发展的要求和信息，能够根据学校以及学生的状况实施一套完备的教学方案，能够有效的促进学生的学习和成长。同时还要创造一个民主平等友好团结的师生关系，师生关系在学生的学习和成长过程中非常的重要。 二、建立和谐师生关系的措施 （一）以学生为本,转变传统教学观念 在学生的成长过程中，应当树立正确的学生观，这对于学生的身心健康发展是非常重要的。能够在教师和学生之间建立起友好平等的师生关系，能够使学生体会到师生之间的相互理解、关爱、尊重、信任等，有利于学生和老师之间的友好交流，提高学生的学习积极性，能够耐心听取老师的谆谆教导。教师也应该以学生为本，能够针对不同的学生采取不一样的方式去教导他们，教师的鼓励在很大程度上能够激励学生的学习积极性，所以在教学过程中教师要善于观察学生细微的变化，要对于他们的提高时常给予一些鼓励，这样会激发他们的学习潜能。 未来社会是一个学习化的社会，人人都将成为终生学习者，终身教育的思想也将大放异彩。教师以教书育人为职责，承担着重要的责任，作为一名教师，首要的责任就是为祖国培养一批又一批优秀额的接班人。所以说，教师应该承担起自己的社会责任，能够将自己的教育理念传承下去。同时教师也要不断地学习。完善自己的教学，要与时俱进，不断更新自己的教育理念，能够适应现代化社会的发展。教师要定期参加一些培训和实践，能够不断地完善自己的教学，从而使自己的教学成效得到有效的提高。 （二）深化教师对新型“师生关系”的理解 新的教学理念为师生关系的发展也提出了新的要求，它完善了以往传统的师生关系通过更现代化的多元化的要求来促进师生关系的友好发展。新型师生关系的建立要求要以学生的发展为主，教师要通过自己的权利和义务来促进学生的各方面发展，同时对于教师的能力和素质又更高的要求，师生之间应该建立起友好平等的师生关系，应当从单一的学生情境转化为与这一情境共存。权威也转入情境之中。教师不断地尝试，通过反思不断总结