第2节 搜索并保存图片 课件 川教版（2019）三年级下册信息科技.pptxVIP

保存图片搜索并汇报人：XXXX时间：2022.03.28 04目录教材分析Textbook analysis学习目标Learning objectives 0103学情分析Academic situation analysis重难点分析Analysis of key and difficult points02学习方法Learning method 03学习过程Learning process0506 1本节课的内容选自川教版2019小学信息技术教材三年级下册第一单元第二节。教材分析012第一个单元的讲解是采用大单元教学的方式进行的。故事线：今年世界大学生夏季运会即将在成都召开，身在成都的我们，不免心里十分激动，想更多地了解一些大运会的相关资讯。本节课的内容安排主要是因为学生对大运会充满着向往和喜爱，因此会有保存图片的需求而来。 1今年在成都将举办世界大学生夏季运动会，受到全国各行各业的人士关注，学生们也因此受到很大的影响，对大运会关注度非常高。学情分析022三年级的学生对网络充满了兴趣和向往，本单元的内容主要是利用网络，学习如何搜索查询信息，因此，学生的兴趣度是足够的。而且，因为这是学习网上搜索的第二节课，学生在第一节课已经将搜索信息的方法掌握。信息技术 学会利用网络搜索图片；学会如何保存图片并了解图片保存的地址。通过对比之前搜索信息的方法来搜索图片。通过任务驱动的方法，学习保存图片到文件夹中。体验新时代下的图片识别技术，拉进生活与高科技之间的距离，体会到高科技与生活息息相关。学习目标知识与技能过程与方法情感态度价值观学习目标03 重点1.搜索图片2.保存图片难点1.保存图片时的一步一步的操作步骤。（因为步骤多，学生会忘东忘西的）2.在保存图片时，提示学生要学会分类保存自己的东西。重点难点重难点分析04 任务驱动讲授法练习法讨论交流学习方法05 06学习过程LEARNING PROCESS 学习过程06 同学们，刚才的那些图片好看吗？你们想不想也像老师一样，把自己喜欢的大运会的图片保存下来呢？我们一起来看看今天我们的学习目标吧！学习过程06 010203学习过程06目标1：学会搜索图片目标3：体验新时代下的图片搜索技术目标2：学会保存图片和了解图片保存的位置 搜索图片任务一：请你利用上节课学习的搜索信息的方法，尝试搜索“大运会”的图片。1学习过程06 学习过程061第一步:输入关键字“大运会”。2 学习过程062第二步:选择“图片”分类3 学习过程063第三步:选择一张你喜欢的图片，单击“缩略图”，查看原图。 010203学习过程06√ 目标1：学会搜索图片恭喜大家，目标1，已结完成！！！目标3：体验新时代下的图片搜索技术目标2：学会保存图片和了解图片保存的位置 保存图片任务二：哇！这些图片好漂亮哦，我想把他们保存在我的电脑上。你会保存图片吗？2学习过程06 学习过程06在原图的基础上，鼠标右键单击，选择“将图像另存为” 学习过程06选择保存位置：桌面---空白处右击---新建---文件夹---命名为“图片” 学习过程06选择保存位置：桌面---空白处右击---新建---文件夹---命名为“图片” 学习过程06选择保存图片：点击图片文件夹---打开---重命名图片---保存 任务三：请你选这3-5张大运会的图片，分别命名为“1，2，3，4，5”，保存在“图片”文件夹里。学习过程06 学习过程06你能找到你刚才保存的文件吗？ 学习过程06你能说出文件保存的位置吗?桌面---图片（文件夹）注：给学生解释什么是文件夹，培养学生分类存储的习惯。地址 任务四：请在“本地磁盘C“中新建一个文件夹，命名为“大运会”。学习过程06 010203学习过程06√ 目标1：学会搜索图片目标3：体验新时代下的图片搜索技术√ 目标2：学会保存图片和了解图片保存的位置恭喜大家，目标2，已结完成！！！ 新时代的图片搜索技术除了利用电脑输入关键字的方式搜索图片，你还知道别的方法吗？相互讨论交流一下吧！3学习过程06 图片识别教学内容说明03手机识别图片 010203学习过程06√ 目标1：学会搜索图片√ 目标3：体验新时代下的图片搜索技术√ 目标2：学会保存图片和了解图片保存的位置恭喜大家，目标3，已结完成！！！ 学后反思06问问自己：我会搜索图片了吗？我能找到我保存的图片在哪里吗？原来我们生活中有那么多高科技的图片搜索方式呀！我可以总结今天学习的知识吗？我会保存图片了吗？ 谢谢观看汇报人：XXXX时间：2022.03.28