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论语十二章教案 论语十二章教案 篇一 学习目标：  1、学问与实力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子志向中的君子人格具备怎样的品性。  2、过程与方法：通过对课内和课外材料的研读并联系自身实际体会学习《论语》的现实意义。  3、情感看法与价值观：感受中国文化经典的底蕴，使学生经验一番文化濡染提升自我修养。  教学重点：  对《论语》十则和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子志向中的君子人格具备怎样的品性。  教学难点：  从文本中提炼、概括“修身”的方式。  一、导入：  今日是大家步入中学的第25天，能告知我，你们习惯初中生活了吗？有些同学依旧摇头，十几门的课程让我吃不消；小学的好挚友被分到别的班级，我很孤寂；住校的生活让我很想家……学习生活上的苦恼接踵而至，我该怎么办？  其实大家这些苦恼，在两千多年前就有一位至圣先师已经为我们解决了。他就是——孔子。哪位同学来介绍他呢？  二、检测预习：  1、孔子简介：孔子，名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人。中国古代的大思想家和大教化家、政治家，儒家思想的创始人。