17松鼠 教案（共2课时）.docVIP

共案设计 课题 17 松鼠 课型 新授 教学准备 课件 课时安排 共 2课时 目标确定的依据 1.课标分析 1.?能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文. 2.?默读有一定的速度,学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息. 2.教材分析 《松鼠》要求阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想感情感受，感受课文中准确的说明和生动形象、细致的描写积累语言，学习作者在描写时既能抓住特点，又言之有序的方法这。篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。 3.学情分析 松鼠这篇说明文具有一定的趣味性，符合学生的阅读心理，而且本文的语言通俗易懂，将小松鼠的特点写得很传神，学生在理解文本内容上难度不大。 学习目标 1.掌握“乖巧、清秀”等词语。 2.阅读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。 3. 学习作者在描写事物时既能抓住特点，又言之有序的方法。 课时 第 1课时 学习目标 认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字。 2.了解松鼠的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想感情。 3. 感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。 评价任务 1.借助拼音朗读课文，圈出并认识生字和词语，.认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字。掌握“乖巧、清秀”等词