统编版语文二上语文园地一教案设计（两课时）.docVIP

语文园地一教案设计（两课时） 课题 语文园地一 课型 新授 教学准备 课件 课时安排 共2课时 目标确定的依据 1.课标分析 学习独立识字。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。低年级进行写话训练时要注意培养学生的写话兴趣，引导学生联系生活经验，运用上阅读和生活中学到的词语，根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 2.教材分析 本园地安排了5个板块的内容。“识字加油站”由一组野外探险必备物品组成。“字词句运用”分为两部分，第一部分是体会加点词语的不同意思;第二部分是用加点的词语说话。“书写提示”意在指导学生如何写好左右结构的汉字。“日积月累”是一首王安石的《梅花》 “我爱阅读”是一 短文《企鹅寄冰》。 3.学情分析 关于生字,学生乐认乐写，但是对于汉字间架结构的布局规划还欠认识，教师应注意给以方法指导。 学习目标 1.认识“手套、帽子”等8个词语。 2.学会使用动词说句子。 3.能正确、规范地书写左右结构的汉字。 4.朗读背诵古诗《梅花》。 5.熟读《企鹅寄冰》。带领学生初步了解书的内容，调动学生阅读的兴趣。 课时 第1课时 学习目标 1.认识“手套、