人教版三年级英语上册 《Recyle 1》 教案.docVIP

PAGE 4 PAGE 7 Recycle 1 教材分析 本单元是复习巩固单元，以巩固和操练1~3单元的核心句型和词汇为主。运用情境教学，将所学句型和词汇串联起来，让学生在创设的真实情景中复习1~3单元的核心知识。本单元的内容由三部分组成，第一部分提供的是一个阅读任务，通过一个幽默故事，帮助学生综合复习1~3单元的核心句型；第二部分通过听、画、读的活动以及梯子和蛇的游戏帮助学生复习1~3单元所学字母、词汇和句型；第三部分重点复习所学字母和语音。 教学内容 语言知识: 句型 ·听懂、会说句型“Hello!/Hi!”“Morning./Good morning./Good afternoon.”“—How are you?—I’m fine.” “Bye.” “—What’s your name? —My name is…/I’m…”“This is…”“—Nice to meet you. —Nice to meet you, too.” 词汇 ·文具： ruler, eraser, pencil, crayon, bag, pen, pencil box, book ·颜色： red, yellow, green, blue, black, brown, white, orange ·身体部位： face, ear, eye, nose, mouth, arm, hand, head, body, leg, foot 语音 ·字母Aa-Ii及其在单词中的发音 语言技能： ·在实际情景中灵活运用语言进行问候和交友 ·巩固复习1~3单元有关文具、身体部位和颜色的词汇 ·巩固复习1~3单元所学的字母，并说出它们对应的发音 课时安排 第一课时： Read aloud Listen and colour Look and tick(√) 第二课时： Go up the ladders. Go down the snakes Match, write and read aloud Sing a song The first period(第一课时) Read aloud Listen and colour Look and tick (√) ?教学内容 Read aloud ·复习巩固1~3单元所学的词汇和句型 ·在理解故事的基础上表演故事 Listen and colour Look and tick(√) ·复习有关颜色和身体部位的单词 ·独立完成听力练习 ?教学重点 复习巩固1~3单元所学的词汇和句型。 ?教学难点 能够熟练运用1~3单元的核心句型在所创设的真实情境中自然得体地进行会话。 ?教学准备 1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。 2. 教学课件、课文录音、视频、人物头饰等。 Teaching purpose①歌曲热身，复习有关颜色的单词。通过游戏 Teaching purpose① 歌曲热身，复习有关颜色的单词。通过游戏“我说你做”复习有关身体部位的单词，唤醒旧知，活跃课堂氛围，为后面的复习环节做铺垫。 PAGE 8 Step 1: Warm-up Revision① 1. Greetings. 2. Sing a song—Colour song.（出示课件） Students sing the song together. 3. Let’s do. Teaching purpose②通过看图说话，复习前面三个单元的核心句型。 Teaching purpose② 通过看图说话，复习前面三个单元的核心句型。 Step 2: Presentation Teaching purpose③教师引导 Teaching purpose③ 教师引导学生观察图片，预测故事内容，然后通过一系列问题，引导学生理解故事内容。 Show the main scene of Units 1~3. (课件出示：Units 1~3的主情景图) Let students make dialogues according to the pictures. 2. Learn the story.③ (1)Show the pictures of “Read aloud”. (课件出示:教材P32 Read aloud的图片) Lead students to look at the five pictures and predict the main idea of the story. T: We have so many friends. Look! Who are they? (2)Play the cartoon for the first time. (课件出示：教材P3