《一堂高效的数学课》 论文.pdfVIP

一堂高效的数学课 摘要：要打造高效的数学课堂，必须建立在学生已有的知识和学生认知水平的 基础上，通过创设生动有趣的情景，激起学生学习的兴趣和求知的欲望，把课本知 识与生活紧密地联系起来，使学生在愉快中学习，从而掌握数学知识。这样的教材 、课堂才能有高效率、高质量。 关键词：减负，有效性，合作交流，激发兴趣 在国家强调提质减负的背景下，课堂教学的质量和效率是教师和学生的共同目 标。在新的减轻教育负担政策下的课程改革形势下，提高课堂教学质量的主战场必 须落在课堂上。知识的更新是促使社会的发展和人类的进步的速度加快，给作为教 育工作者的教师提出了更高的要求：就是要向课堂要效率、要质量。因此，课堂教 学作为教师教学活动的主要平台，学生获得知识的主要渠道，提高课堂效率就成为 每个教师不懈追求的目标。但是如何既减轻学生和教师的负担，又能使每堂课都达 到既定的目标呢？我是这样做的： 　　一、教师教学和学生学习的变化教师在课堂教学中 1.教学生学习的方法 教师是学生的引领者，应该传授学生解决问题的方法，而不是一股脑将结果灌 输给学生，我们还应该致力于引导学生独立学习。遇到新问题、新困难，要勇敢面 对，敢于正面面对，不走弯路，千方百计抓住重点，寻求突破，不断培养战胜困难 的自