初中语文教学中的人文观照 论文.pdfVIP

初中语文教学中的人文观照 摘要：目前我国新课程教育体制改革已经全面展开，而在初中语文教学过程之中进行人 文精神的渗透已经成为语文教学的重点要求之一。在初中语文教学过程之中教师应当分析实 际的情况，运用多样化的教学方式在教学过程之中渗透人文精神，培养学生的综合素质。初 中语文教学之中人文精神的渗透能够提升学生的综合素质与学习能力，为学生日后的发展打 下扎实的基础。本文通过对初中语文教学过程之中渗透人文精神的重要性进行分析，探究具 体的教学方式，以期在教学实践中贯彻落实。 关键词：初中语文；人文观照；渗透教学 语文课程的学习对学生其他科目或是以后的学习都会产生重要的影响，在教学过程中渗 透人文精神，挖掘学生的自主学习能力，已经得到社会各界的广泛关注。在初中语文教学过 程之中，弘扬和培育学生的民族意识，已经成为新课程标准的主要内容之一，在语文教学活 动开展过程之中，语文教师应当充分发挥出初中语文课程的优势，运用语文课程的魅力，让 学生受到优秀文化的感染，树立健康、健全的人格，逐渐培养学生积极的人生观、世界观。 同时，在语文教学活动开展过程之中，教师应当重视人文精神的渗透，让学生积极地参与到 学习活动之中，以提高学习效率。 一、初中语文教学过程中融入人文精神的必要性 在原