浅析小学语文教学中创新教育思想的运用.docxVIP

浅析小学语文教学中创新教育思想的运用 创新能力主要指学生发现、解决问题能力，以及创造事物和创新方法等能力，属于基于学生智力发展表现出的综合能力。在学生成长过程中，创新能力对其影响深远。当前社会对于人才创新能力高度重视。素质教育下，教育改革深入推进，小学语文教学，需要教师将学生创新能力的培养作为重点，利用语文课堂，在教学过程融入创新教育，让学生形成创新思维，进而提高创新能力。本文对于创新教育简单介绍，分别从氛围营造、思维训练、灵感培养三方面对教学过程创新思维的应用路径详细分析。 1.创造愉快的课堂教学形式 1.1 创新教育内涵。创新教育即指教育过程以学生创新精神、能力等培养作为主要目标。素质教育下，小学语文学科的创新教育，需要以学生创新精神的培养作为切入点，以其创新能力的培养作为核心，引领学生不断构建思维，实现协调发展。语文教学中，融入创新教育主要为引导学生主动参与教学活动，让课堂成为学生追求、探索知识，完善自身思维的系列过程，实现创新能力培养目标。 1.2 课堂教学形式。现阶段的教学体制下，虽然学生的学习水平差异比较大，但是学生的创新潜力比较高，教师要利用学生的这种能力来营造良好的教学环境，增强学生的创新能力。教师要树立正确的教育观念，用良好的态度来对待学生的教育工作，增强学生和教师之间的交流，双方平等的交谈可以降低学生对老师的抵抗心理，使教师了解学生内心的真实想法，并且要尊重学生