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- 2023-12-04 发布于广东
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课 题
例五 解决有多余条件的问题
教学目标
熟悉解决问题的一般步骤,能解决含有多余条件的“求另一个加数〞的实际问题。
经历画一画、说一说、算一算等活动,进一步熟悉画图的策略。
感受画图在解决问题过程中的作用,感受数学与一般生活的联系。
教学重点
解决有多余条件的“求另一个加数〞的实际问题。
教学难点
根据问题选择相关的信息,排解干扰信息。
教学打算
课件
教学过程
复 备
一、复习旧知
口算
在口算出答案后要说明算理。
二、探究新知
1、出示主题图,情景导入
小学校里面举行了一场别开生面的足球比赛,同学们快跟随着老师一起去给运发动们加油吧!
问题:
从这个热闹而冲动的场面中,你了解了
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