初中科学课件：第二章第一节大气层Y.ppt

流星乐章冷、暖、晴、雨，大气为何如此变化多端？风、霜、雪、雹，各种气象如何预测？地球上的大气像一件外衣一样保护着地球。它抵挡着来自太空的侵袭，形成了复杂多变的天气现象，让生命感受着阳光雨露。它每时每刻都影响着人们的生活和生产。第2章天气与气候你在生活中哪些现象可以感受到大气的存在？（1）风——大气的流动（2）热气球——大气的浮力（3）大气压——大气的压力盛满水的杯子，硬塑料片不掉下来，水不流出。（4）大气有体积用塑料袋装满身边的空气，用绳扎紧，用双手挤压，感受空气的存在？主要集中在1000千米左右的高度内大气的范围：大气地球航天飞机拍摄对照月球表面的环境特点，分析大气层对地球的意义？地球上要是没有大气层，将会变得和月球表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石侵袭，温差增大。如果没有大气层，地球会变得怎样？如果没有大气，地球会变得怎样？①没有天气变化（风、霜、雨、雪等）②听不到任何声音，世界一片寂静③易受陨石的侵袭④气温白天很高，晚上很低⑤氢气球不能升空⑥天空的背景为黑色⑦电风扇可以转动，但没有风?没有臭氧层的保护，地面上的生物受太阳紫外线伤害⑨人和动物由于不能呼吸空气而无法生存总之：大气层对人类很重要，它象一件外衣一样保护着地球。试一试：如果没有大气层，下列现象会在地球上存在的是（）A遍地的阳光B细雨绵绵C绵延的长江D雄伟的喜马拉雅山E动听的音乐F火山地震G雷电交加H蓝天白云I天空背景变成黑色我们在爬山时，常会感到越爬到高处，气温越低。你知道这是为什么吗？8844米高的珠穆朗玛峰3776米高的日本富士山你能从这两张图片中得出大气的温度与高度的关系吗？随着高度的增加温度逐渐降低设想：如果有一座山的高度有1万米，或者10万米，山上的气温是不是随着高度的增高越来越低，积雪越来越多呢？大气温度呈垂直分布-100-80-600-202050温度（OC）0125585高度（千米）地表~12千米温度随高度的上升而降低12千米~55千米温度随高度的上升而升高55千米~85千米温度随高度的上升而降低85千米以上温度随高度的上升而升高175585500高度／千米随高度增加而降低随高度增加而升高随高度增加而降低随高度增加而升高随高度增加而升高实际上根据大气温度垂直变化规律（主要依据）、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层。温度/oC对流层平流层中间层暖层外层雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界又称电离层,完成远距离无线电通讯电话信息和电视图象通过卫星来传送大气分层.ram五层楼神舟十号于2013年6月11日17时38分02.666秒，成功发射。在轨飞行15天，近地点约200公里、远地点约330公里的椭圆轨道。请问神舟十号依次经过了哪几层大气？对流层平流层中间层暖层☆对流层（一）、对流层的特点1、大气的最底层。对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。2、对流层的厚度随纬度的增加而变小。赤道对流层最厚：17~18千米；两极对流层最薄：8千米3、气温随高度的上升而下降。4、对流层最显著的特点：强烈的对流运动（二）、对流运动1、在回形对流管中加满水，用酒精灯在一侧加热，你观察到什么现象？水思考：如何增加实验的可视度？在水中滴加几滴红墨水，或者放入几片彩色纸屑。现象：温度高水的密度小水以一定方向开始流动。ABCD结论：液体形成对流现象。温度低ABCDA空气受热时，是否也会和回形管中的水一样流动起来？2、点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯倒扣在桌面上，线香置于中间。线香的烟______________________________________中间上升，沿四周下沉，形成对流。受热处空气上升，两侧温度较低处的空气下沉，即热空气上升，冷空气下降，形成空气的对流。高温低温低温低温根据上面两个活