初中科学课件：第1节 指南针为什么能指方向（第1课时）.ppt

Copyright2004-2015版权所有盗版必究**你听说过“磁”吗？能例举与“磁”有关的物品吗？电与磁的基本知识：（1）磁体（2）电流的磁场（3）磁场对电流的作用（4）电磁感应现象（5）电和电的安全使用电和磁的广泛应用正在改变我们的生活。指南针的发展史你知道指南针是用什么材料制成的吗？一、磁体1、磁体具有磁性的物体。各种各样的磁体2、磁性物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。探究磁体各部位磁性的强弱你的实验现象：磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱你的探究思路：你的探究结果：用磁体去吸引铁屑吸引铁屑多的部位磁性强二、磁极1、磁极磁体上磁性最强的部位。探究磁体的自然指向将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。2、多做几次你能发现什么规律？现象：小磁针静止后的位置总是指向南北方向2、磁极分N极和S极指向北面的一端叫北极（N极）指向南面的一端叫南极（S极）每个磁体都有两个磁极：北极和南极南极北极北极磁极间会发生相互作用吗？如图所示，把两块条形磁体用细线悬挂起来，并彼此靠近时，将会发生什么现象？同名磁极彼此远离异名磁极彼此靠近现象：相互排斥相互吸引结论：3、磁体间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。我国的磁悬浮列车就是利用这个规律实现“悬浮”的。把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然都有N极和S极？SN磁体被分割后的磁极SNSN磁体是天然存在的，还是人工制造的呢？如图所示，在大头针盒上方的适当位置固定一根铁棒，观察其能否把大头针吸引上来：。铁棒不能吸引大头针把一块条形磁铁从上方靠近铁棒，观察铁棒能否把大头针吸引上来：。铁棒能吸引上大头针如果把条形磁铁拿开，观察到的现象是：。大头针又掉了下来结论：磁体使铁棒获得了磁性。三、磁化1、磁化的概念：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。2、钢的磁化：铁棒离开磁体，磁性立即消失。称为软磁体。钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁体或永磁体。Copyright2004-2015版权所有盗版必究****