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第21卷第23期·总第415期中国中医药现代远程教育
2023年12月·上半月刊CHINESEMEDICINEMODERNDISTANCEEDUCATIONOFCHINA183
[7]王亚娟,林影,孟小英.加强临床医学专业学位研究生科研能力的[11]石砚,王宁利.以临床问题为引导培养临床型研究生的科研思维[J].
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建设探讨[J].教育教学论坛,2019(35):23-24.(本文责编:贺静本文校对:晋雅平收稿日期:2021-10-08)
基于创新实践能力培养的
*
中医院校检验科实习生论文带教探究
111211※
陈雪晴刘志辉叶竞妍区贤均何伟业唐琼华
(1.广州中医药大学第一附属医院检验科,广东广州510405;2.广州中医药大学第一临床医学院,广东广州510405)
摘要:在推进“双一流”中医院校建设背景下,广州中医药大学第一临床医学院检验科教研室作为基层教学单位,积极迎接
挑战,以发扬中医药文化精神为主旨、以素质教育改革为中心、以实习生论文教学实践为契机,将专业理论知识和创新实践能
力结合起来,探索培养综合能力强的高素质人才的可行性。临床实习是临床检验专业学生从被动学习到主动运用知识的重
要阶段。当前,实习生的素质教育对实践操作能力的重视程度较高,而对科研创新能力的培养是其相对薄弱的环节。提高检
验科实习生的科研素养、笃实其中医药文化理论,培养勤于思考、善于开拓的医学检验人才,是检验科实习及论文带教过程中
亟待思考和改善的问题。
关键词:中医院校;检验科;论文带教;创新实践能力
doi:10.3969/j.issn.1672⁃2779.2023.23.059文章编号:1672⁃2779(2023)⁃23⁃0183⁃03
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