新青岛版六下科学 9煤石油天然气 教案.pdfVIP

课题课时1课型新授

9.煤石油天然气

主备人XX老师时间

1.煤、石油和天然气有哪些主要用途？

教科书呈现了3幅组图，展示了煤、石油和天然气的主要用途，目的是引

导学生了解煤、石油和天然气在人们生产、生活中的重要作用，知道煤、

石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。

学

习2.煤、石油和天然气蕴含的能量来自哪里？

内教科书以“阅读探究”的形式，展示了煤、石油和天然气的形成过程。其

容目的是让学生通过了解煤、石油和天然气的形成过程，思考煤、石油和天

分然气中能量的来源。

析

3.如何合理利用煤、石油和天然气？

教科书呈现了学生交流讨论的情景图，意在提示学生开展节约能源、合

理利用资源的讨论，懂得不仅要合理地利用煤、石油天然气，还要不断

研究、开发和利用新型能源。

教学目标

1．知道煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能

源，它们的形成与太阳能有关。

教

学2．能基于所学知识，针对煤、石油和天然气提出可探究的科学问题，能通

目过观察、查阅资料、调查等方式获取煤、石油和天然气的用途及形成等信

标息。

3．对煤、石油和天然气的成因与用途表现出进行科学探究的兴趣。

4．树立节约能源的意识，提出自己力所能及的节约能源的举措。

教1.知道煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，

学

重它们的形成与太阳能有关。

点

2.树立节约能源的意识，提出自己力所能及的节约能源的举措。

与

难

点

教

学

小黑板课件等

准

备

一、导入新课

谈话：同学们每天要吃饭、喝水，用什么煮饭、烧水呢？把生米做成熟饭，

把生水烧开都需要能量。煤、煤气、天然气等在燃烧时都能提供能量。那

么，汽车、火车、飞机等交通工具在行驶时需要消耗什么呢？

（学生回答。)

教今天，我们就来学习有关煤、石油、天然气的知识。

学

（师板书课题：煤、石油、天然气。)

过

程二、探究活动

1．活动一：煤、石油、天然气有哪些主要用途？

(1）交流：课前，同学们搜集了一些关于煤、石油和天然气的资料。煤、石

油和天然气有哪些主要用途呢？

（学生回答：液化石油气可用作燃气，汽油可用于驱动汽车，沥青可用于铺

路等。)

（师播放有关煤、石油和天然气主要用途的视频。)

(2）小结：煤、石油、天然气的主要用途有发电、生产水泥、家用燃料、集

体供暖、冶金、通用燃料、合成橡胶、硬化路面、制造塑料、制造化纤、

汽车燃料、制造化肥、家用燃气、工业切割等。

(3）提出问题：煤、石油、天然气有这么多用途，说明什么？（师生交流。)

教师引导学生分析，认识到：煤、石油和天然气是重要的资源。能够产生能

量的物质属于能源。煤、石油、天然气是目前人类利用规模最大的能源。

2．活动二，煤、石油、天然气蕴含的能量来自哪里？

(1）提出问题：煤、石油、天然气蕴含的能量来自哪里？根据课前搜集的资

料、小组展开交流讨论。

(2）师生总结，用多媒体课件出示相关资料。(3）播放视频了解煤、石油

天然气的形成过程。

(4）总结：煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成

与太阳能有关。

3．活动三：如何合理利用煤、石油和天然气？

(1）提出问题：如果没有了煤、石油和天然气，我们的生活会怎样？（学生

交流讨论。)(2）煤、石油和天然气的形成经历了漫长的过程。我们应该如何

合理利用它们？（学生交流讨论。)

(3）小结：煤、石油和天然气非常重要，我们的生活离不开它。

三、课堂小结

(1）提出问题：通过本节课的学习，你们有哪些收获？(2）师生交流。

(3）总结：通过今天的学习，我们了解了煤、石油和天然气的用途及形成过

程，知道它们是珍贵的能源，它们是地球母亲赐给我们的礼物，我们应珍

惜这些能源，合理开发，使这些能源更好地造