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人美版美术四年级下册《艳丽的大公鸡》评课稿
《艳丽的大公鸡》选自人美版美术四年级下册第十四课。刘利盟老师执教的《艳丽的大公鸡》是一节示范课，也是一节微型课，使我感受颇深，受益良多。这节课从整体上看，无论是教学内容，教学设计还是教学方法都体现了很新的教学理念。教学思路清晰，目标明确，重难点突出，注重学生美术能力的培养；教学风格活泼有趣，教学方法新颖多样，仪态大方优美，给人耳目一新的感觉。本节课的优点，具体表现在以下几个方面：
一．精心设计，充分准备。
课堂知识点讲解全面，到位。各知识点烂熟于心，胸有成竹，镇定自如，课前说课流利、顺畅。教学过程中，谜语导入，让学生说出公鸡的外形特点，教师黑板示范公鸡的画法并总结公鸡外形特点。在愉悦的气氛中，完成了本节课的造型教学，激发了学生的学习兴趣，。在色彩知识的教学中，刘老师运用的复习旧知识，引出新知识的方法，学生在不知不觉的状态中进入本课内容，刘老师出示冷色公鸡图片“冰冰”，暖色公鸡图片“阳阳”，和冷暖对比公鸡图片“花花”，通过三张不同色彩的公鸡图片，让学生初步感受色彩冷暖对比产生的美感；通过欣赏农民画《金鸡展翅》，观察分析，合作探究，感受公鸡的色彩运用特点，提高了学生对冷暖色对比所产生的美感认知，进一步激发了学生的学习兴趣；在课堂上学生能够发挥自己的想象力去创造画面，并通过所学的冷暖知识，对其画面进行涂色装饰，使学生真正的体验到美术课堂中的乐趣。
三、基本功扎实，美术素养高，。
从课程设计到课堂教学，知识点全面，重难点突出，无不体现了刘老师高深的美术素养，从黑板示范到三张不同冷暖的公鸡图片，栩栩如生，形象生动，色彩特征明显，无不体现刘老师扎实的美术基本功。
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