《申请电子邮箱》教学设计.docxVIP

《第1课申请电子邮箱》

■教材分析

此课为一个新学期新单元的起始课，本单元主要围绕电子邮件和论坛的学习，指导学生利用网络工具来进行沟通。本课主要要求学生去申请一个免费的电子邮箱。以申请电子邮箱、阅读电子邮件和邮箱地址的组成为重点绽开，为下一课收发电子邮件打下扎实良好的基础。同时，也让学生了解电子邮件是一种快速、便捷、经济的通信方式。

■学情分析

本课教学对象为小学四年级学生，四年级学生已经初步了解如何用IE阅读器上网。四年级的小学生理解认知和上机操作还不太娴熟，所以要给学生足够的时间操作，让学生在操作中发觉问题，并尝试通过不同的途径解决问题。利用网络工具进行沟通学生感觉很簇新很好玩，老师须要给学生一些明确的概念，并从网络道德方面赐予教化和规范。

■教学目标

.学问与技能

(1)学会申请一个免费的电子邮箱。

2)了解电子邮箱地址的组成、会阅读电子邮件。

.过程与方法

(1)通过申请免费电子邮箱的实践活动，让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。

(2)通过自主探究、小组合作等培育学生信息处理实力

.情感看法与价值观

(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯

(2)感受网络供应的便利与快捷，体验沟通的愉悦

■课时支配

支配1课时。

■教学重点与难点

.教学重点

申请免费电子邮箱的过程和步骤。

.教学难点

填写注册信息的规范要求以及用户名和密码的选择。

■教学方法与