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新形势下医药类专业学生创业能力培养工作的探讨

摘要

大学生创业教育是一项系统工程,然而这项系统工程的核心便是如何培养大学生创业的能力。有些在学校培养大学生的创业能力时是因地制宜的，例如高等药学院校因为专业相对比较特殊，所以就是采用因地制宜的方法。不断通过高等要学院校每个大学生创业能力的理解以及当前现在的了解分析，充分展现药学的优势，在探索中不断构建具有药学特色的大学生创业能力培养的长效机制。

关键词：医药专业；学生创业；培养

随着经济的快速发展，创业教育成了知识经济时代的产物，它是一种适应市场的需求、服务于社会经济发展的一种人才培养模式。因此，在当今的时代，想要高等职业教育有所改革以及发展，或者想要适应国家转变经济发展方式就需要培养具有创新能力的人才。

创业教育不是在近几年才开始新起的，早在90年代末期,我国各高校就已经在开展创业教育。1999年的时候，国务院批准教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,在计划中就已经对如何展开创业教育展开了详细的介绍，从那时候开始，我国高校实施创业教育的帷幕就正式拉开了。到了21世纪的时候，随着经济的发展，为了适应市场的需求，高等院校便更加注重培养高素质创业型人才，每一个高等院校根据自己学校的不同的特点，慢慢形成了各自的创业教育培养模式，而高等药学院校也在探索中不断建造一个具有药学特色的创业教育培养模式。即使每一个高等院校采用的方法不一样，但无论哪一种创业教育培养模式，它的核心都是体现着大学生创业能力的培养。高等药学类院校因为专业相对具有一定的特殊性，所以，在培养大学生创业能力的时候会采用因地制宜的方法。

一、药学类专业学生创业能力的重要意义

（一）是当今时代发展的必然之需

如今，经济在快速腾飞，现在是以高新技术为主导的世界，也就是说，21世纪的现在，是知识经济经济的时代，其实到到底，高新技术的本质实际就是创新。在医药行业上，依靠创新发展这一特点尤为明显。但是，现在，我国医药企业在研制新药方面的能力却相对比较弱，不仅如此，在生产以及销售方面也是相对比较欠缺。在科技与社会快速发展的当今，人们对于药品质量以及健康的需求的要求也越来越高，因此，这就需要掌握现代科学技术从而来研发药物满足人们的需求，因此，富有冒险和创新精神的药学院校大学生担负起创业的历史责任。还有另一个方面，现在，在工业方面，我国的工业经济阶段还不是很发达，在经济体制改革和产业结构的调整中出现了许多的问题，特别是在就业方面。在金融危机的背景下，无论国内或者是国外，对于医药企业的打击还是相对比较小，但是，人们相比起以前的需求也大幅度的降低。所以，现在这种情况下，我们就需要创业者来创造更多的新的工作岗位，从而来降低我国的失业率。因此，从上面讲述的两个方面看来，现在的药学院校是机遇与挑战并存的时代，因此，要加强创业的教育，积极培养在校大学生的创业能力与创业精神，从而来适应当今时代发展的需求。

（二）是药学高等教育改革与发展的重要选择

自从1949年来，我国在医药高等教育方面有了长足的发展，对于人才的培养，无论是对于医药科研或者是整个行业来说，都有着巨大的推动作用。我们有着许许多多优秀的药学人才在自己的岗位不断创造功绩，在科研、生产等方面都有着巨大的提升。如今，随着生活水平的日渐提高，为医药产业的发展，尤其是高等药学院校的发展带来了不可忽视的机遇，但是挑战也是存在的。在现如今高等教育大众化的背景下，高等药学院必须学会开辟新的道路，在教育思想上进行适当的转变，在培养人才的模式上进行改革，要树立以人为本以及全面发展的教育理念，从教学内容、教学方法、课程设置、师资队伍建设及教学管理等等的各个方面进行探索和创新,开展如何创业的专题活动，各大学校之间加强沟通，将科技成果转化出来，给学生创业提供更大的平台，不断培养每一位学生的创业精神和能力，使他们尽快在医药行业蒸蒸日上，成为一名出色的人员。

（三）是造就高素质创业型药学人才的有效途径

当前，我国的医药企业面临着一个巨大的问题，就是“一小二多三低”所谓“一小二多三低”就是指企业规模小，数量多、产品低水平重复多,科技含量低、管理水平低、生产能力低。而出现这些问题，很大程度上的原因是因为我们虽然有着很多的经营者，然而，我们一味追求量，却忘了质，也就是说，我们缺少高素质的企业家。我们要鼓励医药类大学生，研究生等等高层人次进行创业，唯有通过这种方法，我们才会拥有更多高素质企业家。但是，我们也要明白，不是每晚高素质企业家都是无缘无故就成为高素质企业家，他们是经过无数的磨练，在逆境中成长的。高等药学院校要有一个属于自己的平台，带有自己行业特点的平台，例如，围绕药，通过这个平台，来培养一批具有创业能力，具有高效管理能力的高素质创业型人才。

二、创业对高