五年级上册美术说课稿-第13课 巧用材料｜辽海版 .docxVIP

五年级上册美术说课稿-第13课巧用材料｜辽海版

一、教材分析

1.教材内容

本节课主要内容是学生使用废旧材料创作作品，锻炼他们的想象和创造力，以及对环境保护的意识。通过教授废物可塑性较强，可以再次发挥创意价值，而不是随意丢弃它们。

2.教学目标

（1）知识目标

了解不同材料的特性和创作方式。

培养学生对环保的意识和保护环境的责任感。

（2）能力目标

培养学生的观察能力和表现力。

增强学生的合作能力和团队意识。

（3）情感目标

培养学生的想象和创造能力。

培养学生的文化素养和审美情操。

3.教学重点和难点

（1）教学重点

学生对废旧材料的巧妙应用。

在创作中培养学生的合作意识。

（2）教学难点

引导学生寻求灵感。

引导学生实践创作技巧。

二、教学设计

1.教学过程

（1）导入

以图片或视频的方式介绍一些著名的废品利用案例，如废物堆砌的彩虹大桥、旧轮胎制作的花园造景等。

告诉学生，今天我们要使用废物制作艺术品。

（2）创意分享

讲解材料的特性及巧妙应用

如何利用废物，如彩纸、绒线等；

灵活运用材料，创意无限，让学生明白每一种材料可以有不同的创作思路和方式。

鼓励学生分享他们对不同废物的想法，并介绍他们在环境保护方面的观念。

（3）分组合作

以小组为单位，让学生自行挑选废旧材料创作他们自己的艺术品。

学生有十分钟的时间分享他们的构思和设计，鼓励相互交流和合作。

（4）展示作品

让学生展示自己的艺术品，简单介绍自己作品的构思和设计。

通过这个环节，让同学们了解彼此的创意，开发自己的创作灵感。

2.体验课

本节课采用了同学们热爱的物品——废物来作为教材，着重培养了学生的创意思维和审美能力。透过了废品变废为宝来鼓励同学们关注环保。

3.教学反思

本节课的教学方法相对比较多元化，不仅注重学生的创意思维和审美能力，还兼顾了学生的情感目标和能力目标。但是，教师还可以在教学方式上进行一些改善，如加强学生的如何创造的技巧，让学生能够发挥自己的构思能力，同时也要加强学生对不同材料的了解，让学生能够在实践中运用自己的知识和技巧。