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小学教师师德考核实施细则

小学教师师德考核实施细则

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襄州区池阳小学教师师德考核实施细则为全面贯彻《中小学教师职化道德规

范》，根据上级教育部门开展师德建设活动的精神，结合我校实际情况，制定

池阳小学师德考核方案。

一、师德考核领导小组组长：@副组长：@成员：@二、考核细则及评分标准

(一)爱国守法，依法执教。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师

法》等法律法规，全面贯彻彻国家教育方针，坚持以先进文化和正确的思想有

人，不参与和教师身份不符的任何活动，严格遵守教师十不标准规定。(10分)

(二)爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，积极进取，认真备好，

上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课；

自觉维护学校荣誉，严格遵守学校纪律。(10分)(三)教书有人，为人师表。

严谨自律，内强素质，外树形象，认真履行工作职责，做学生的良师益友，诚实、

守信、公正、严格，处处做学生的表率，知荣明耻，顾全大局，关心集体，团

结协作，尊重同事，(10分)(四)以人为本，关爱学生。因材施教，注重学生的

个性发展，认真各课上课，及时批改作业，精心辅导学困生，切实改进教法，

减轻学生课业负担，高质地完成教育教学工作。尊重学生人格，平等、公正

对待每一个学生，主动向贫困家庭的学生伸出援助之手，培养学生成为自信自

强、身心健康的阳光少年。(10分）(五)遵规守纪，健康身心。自觉遵守学校

各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退，不旷工；

不在工作时间参与炒股，玩网上游戏、网聊、网购等与教无关的活动；

自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化，不参与色情、赌

博，酗酒等活动，积极参加学校的政治、业务学习和学校及上级的各项公益活

动，自主参与学校民主管理。(10分)(六)仪表瑞庄，作风正派，自觉遵守社

会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，不浓妆艳

抹，不佩带转移学生注意力的饰物。作风正派，举止文明，言行规范，以自身

的良好形象教育引导学生。(10分)(七)清廉自守、廉洁从教。自觉抵制各种

非正当利益的诱惑，静下心来教书，潜下心来育人，不计较个人得失，不向学生

及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，

不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。(10分)

(八)积极进取、终身学习。树立终身学习观念，积极钻研业务，主动参加教有科

研，探索教育、教学方法，提高专业素质传投知识做到科学、系统，准确。(10

分)(九)善待家长、相互配合。主动与家长保持正常联系，争取支持和配合，家

长来访热情接待，不指责训斥家长，努力与家长对教育中的共性问题进行探讨

和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，以实现学校教育、家庭

教育和社会教育的互动。(10分)(十)勇于承担、为校争光。服从学校安排，

关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。以学校发展为已任，勇

于承担各级各类活动，积极参加教育部组织的各级各类比

赛，用实际行动和优秀的业绩为学校争光添彩。(10分)三、操作办法(一)学

生评定50%采用无记名方式，在督导小组的指导下，在评教卡上为本班级的任

课教师进行打票。

(二)同伴评议30%在学生评议的基础上进行全校民主评议，根据学校人数

的百分之三十推选“师德优秀”，其余为“师德良好”或“师德合格“，出现

违反师德的重大事件评定为“师德不合格”。

（三）学校评定20%根据考核细则小组评定，要求根据教师平时表现客观公正

地给子评价，不询私不偏袒。

四、如出现下列问题，经督导小组调查确认后，取消评选资格，其他教师依次

递进。

（1）经学生反映有体罚和变相体罚学生现象:（2）违反学校工作纪律者(如无

故缺席，多次迟到早退等)；

（3）师德存在问题，有损学校声誉等。